计算后, 有以下四个判断, 其中错误的是

[　　]

A.当x≠1时, 此式的值恒为正数　　 B.当x＝0或x＝2时, 此式的值都为1

C.当x＝1时, 此式无意义    　　   D.当x＝3或x＝-1时, 其值都为0.25

用等号或不等号填空：

(1)比较2x与+1的大小：

　　①当x＝2时，2x________；

　　②当x＝1时，2x________；

　　③当x＝－1时，2x________．

(2)推测：当x取任意实数时，2x________．

在我们学习过的数学教科书中，有一个数学活动，其具体操作过程是：　　

第一步：对折矩形纸片ABCD，使AD与BC重合，得到折痕EF，把纸片展开（如图1）；

第二步：再一次折叠纸片，使点A落在EF上，并使折痕经过点B，得到折痕BM，同时得到线段BN（如图2）.

(图1）　　　　　　　　　　(图2）　　　　　　　　

请解答以下问题：

(1）如图2，若延长MN交BC于P，△BMP是什么三角形？请证明你的结论．

(2）在图2中，若AB＝a，BC＝b，a、b满足什么关系，才能在矩形纸片ABCD上剪出符合（1）中结论的三角形纸片BMP ？

(3）设矩形ABCD的边AB＝2，BC＝4，并建立如图3所示的直角坐标系. 设直线为，当＝60°时，求k的值.此时，将△ABM′沿BM′折叠，点A是否落在EF上（E、F分别为AB、CD中点）？为什么？
(图3）