摘要： (1)小明在解方程组时,遇到了“做不下去 的题目,你能根据他的解题过程,帮他找出原因吗? 104x-3y=7 ① 解方程组 6x+y=1 ② 解: 由② 得y=1-6x ③ 将③代入②得 6x+=1 . 错因诊断:这种解方程组的方法是 .他的错误原因是 . (2)请你用另一种方法解出这个方程组. (3)这两种方法都体现了数学中“化二元为一元 的 思想和“化未知为已知 的 思想.

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