8．用不等号填空: (1). 若-x<-5, 则x 5; (2). 若, 则x -2y; (3). x+3 x+4; (4). 2a-——青夏教育精英家教网——

摘要：8．用不等号填空: (1). 若-x<-5, 则x 5; (2). 若, 则x -2y; (3). x+3 x+4; (4). 2a-4 2a-5 (5). 若a>0且 ab<0, 则b 0, a-b 0, b-a 0.

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已知有理数a、b、c的位置在数轴上如图所示，用不等号填空：
（1）b-5

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（2013•鼓楼区一模）甲、乙两篮球运动员上赛季每场比赛的得分如下．
甲 15，24，25，31，31，36，36，37，39，44，50．
乙 8，13，14，16，23，26，28，33，38，39，51．
小莉用如图的方式来表示甲、乙的得分．
（1）请在右侧补全乙的得分；
（2）用不等号填空：

；
（3）请说出此种表示方式的优点．

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a、b两实数在数轴上的对应点如图所示，用不等号填空：
（1）a+b

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4、用不等号填空：
（1）-2

6；（2）-|-8|

|-9.8|
（3）-4

-3.5；（4）2×（-3）

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用不等号填空：若a＞b，则a-5

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