摘要:13.如图.△ABC绕端点A旋转能够和△ADE完全重合.其中AB 和AD重合.AC和AE重合.若∠EAC=30o.则∠BAD= ,
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如图①至图④,半径为1的⊙O均无滑动滚动,⊙O1、⊙O2、⊙O3、⊙O4均表示⊙O与线段AB或BC相切于端点时刻的位置.
【阅读理解】

(1)如图①,⊙O从⊙O1的位置出发,沿AB滚动到⊙O2的位置,当AB=2π时,圆心O经过的路径长为2π.
(2)如图②,∠ABC相邻的补角∠CBA=n°,⊙O在∠ABC外部沿A-B-C滚动,在点B处,必须由⊙O1的位置旋转到⊙O2的位置,⊙O绕B点旋转的角∠O1BO2=n°,此时,圆心O经过的路径弧O1O2的长为
.
【实践应用】
(1)在阅读理解(1)中,若AB=π时,则圆心O经过的路径长为
.
(2)如图③,∠ABC=90°,AB=BC=π.⊙O从⊙O1的位置出发,⊙O在∠ABC外部沿A-B-C滚动到⊙O4的位置,在这个过程中,圆心O经过的路径长为
.
【拓展联想】
(1)如图④,△ABC的周长为4π,⊙O从与AB相切于点D的位置出发,在△AABC外部,按顺时针方向沿三角形滚动,又回到与AB相切于点D的位置,在这个过程中,圆心O经过的路径长为
(2)如图⑤,多边形的周长为l,⊙O从与某边相切于点D的位置出发,在多边形外部,按顺时针方向沿多边形滚动,又回到与该边相切于点D的位置,在这个过程中,圆心O经过的路径长为

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【阅读理解】
(1)如图①,⊙O从⊙O1的位置出发,沿AB滚动到⊙O2的位置,当AB=2π时,圆心O经过的路径长为2π.
(2)如图②,∠ABC相邻的补角∠CBA=n°,⊙O在∠ABC外部沿A-B-C滚动,在点B处,必须由⊙O1的位置旋转到⊙O2的位置,⊙O绕B点旋转的角∠O1BO2=n°,此时,圆心O经过的路径弧O1O2的长为
| nπ |
| 180 |
【实践应用】
(1)在阅读理解(1)中,若AB=π时,则圆心O经过的路径长为
π
π
;在阅读理解(2)中,若∠ABC=120°时,则圆心O经过的路径弧O1O2的长为| π |
| 3 |
| π |
| 3 |
(2)如图③,∠ABC=90°,AB=BC=π.⊙O从⊙O1的位置出发,⊙O在∠ABC外部沿A-B-C滚动到⊙O4的位置,在这个过程中,圆心O经过的路径长为
| 5π |
| 2 |
| 5π |
| 2 |
【拓展联想】
(1)如图④,△ABC的周长为4π,⊙O从与AB相切于点D的位置出发,在△AABC外部,按顺时针方向沿三角形滚动,又回到与AB相切于点D的位置,在这个过程中,圆心O经过的路径长为
6π
6π
.(2)如图⑤,多边形的周长为l,⊙O从与某边相切于点D的位置出发,在多边形外部,按顺时针方向沿多边形滚动,又回到与该边相切于点D的位置,在这个过程中,圆心O经过的路径长为
l+2π
l+2π
.阅读下列材料:
小华遇到这样一个问题,如图1,△ABC中,∠ACB=30º,BC=6,AC=5,在△ABC内部有一点P,连接PA.PB.PC,求PA+PB+PC的最小值.
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小华是这样思考的:要解决这个问题,首先应想办法将这三条端点重合于一点的线段分离,然后再将它们连接成一条折线,并让折线的两个端点为定点,这样依据“两点之间,线段最短”,就可以求出这三条线段和的最小值了.他先后尝试了翻折.旋转.平移的方法,发现通过旋转可以解决这个问题.他的做法是,如图2,将△APC绕点C顺时针旋转60º,得到△EDC,连接PD.BE,则BE的长即为所求.
(1)请你写出图2中,PA+PB+PC的最小值为 ;
(2)参考小华的思考问题的方法,解决下列问题:
①如图3,菱形ABCD中,∠ABC=60º,在菱形ABCD内部有一点P,请在图3中画出并指明长度等于PA+PB+PC最小值的线段(保留画图痕迹,画出一条即可);
②若①中菱形ABCD的边长为4,请直接写出当PA+PB+PC值最小时PB的长.
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如图所示①至图⑤,⊙O均做无滑动滚动,⊙O1、⊙O2、⊙O3、⊙O4均表示⊙O与线段AB或BC相切于端点时刻的位置,⊙O的周长为c。
阅读理解:
(1)如图①,⊙O从⊙O1的位置出发,沿AB滚动到⊙O2的位置,当AB=c时,⊙O恰好自转1周;
(2)如图②,∠ABC相邻的补角是n°,⊙O在∠ABC外部沿A-B-C滚动,在点B处,必须由⊙O1的位置旋转到⊙O2的位置,⊙O绕点B旋转的角∠O1BO2=n°,⊙O在点B处自转
周。
实践应用:(1)在阅读理解的(1)中,若AB=2c,则⊙O自转____周;若AB=l,则⊙O自转___周,在阅读理解的(2)中,若∠ABC=120°, 则⊙O在点B处自转____周;若∠ABC=60°,则⊙O在点B 处自转 ____周;
(2)如图③,∠ABC= 90°,AB= BC=
,⊙O从⊙O1的位置出发, 在∠ABC外部沿A-B-C滚动到⊙O4的位置,⊙O自转了____周。
拓展联想:(1)如图④,△ABC的周长为l,⊙O从与AB相切于点D的位置出发,在△ABC外部,按顺时针方向沿三角形滚动,又回到与AB 相切于点D的位置,⊙O自转了多少周?请说明理由;
(2)如图⑤,多边形的周长为l,⊙O从与某边相切于点D的位置出发,在多边形外部,按顺时针方向沿多边形滚动,又回到与该边 相切于点D的位置,直接写出⊙O自转的周数。
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(1)如图①,⊙O从⊙O1的位置出发,沿AB滚动到⊙O2的位置,当AB=c时,⊙O恰好自转1周;
(2)如图②,∠ABC相邻的补角是n°,⊙O在∠ABC外部沿A-B-C滚动,在点B处,必须由⊙O1的位置旋转到⊙O2的位置,⊙O绕点B旋转的角∠O1BO2=n°,⊙O在点B处自转
实践应用:(1)在阅读理解的(1)中,若AB=2c,则⊙O自转____周;若AB=l,则⊙O自转___周,在阅读理解的(2)中,若∠ABC=120°, 则⊙O在点B处自转____周;若∠ABC=60°,则⊙O在点B 处自转 ____周;
(2)如图③,∠ABC= 90°,AB= BC=
拓展联想:(1)如图④,△ABC的周长为l,⊙O从与AB相切于点D的位置出发,在△ABC外部,按顺时针方向沿三角形滚动,又回到与AB 相切于点D的位置,⊙O自转了多少周?请说明理由;
(2)如图⑤,多边形的周长为l,⊙O从与某边相切于点D的位置出发,在多边形外部,按顺时针方向沿多边形滚动,又回到与该边 相切于点D的位置,直接写出⊙O自转的周数。