比较大小：3²2³； （-5）²5²；　-

1

2

(-

1

2

)3．

先观察下列等式，然后用你发现的规律解答下面问题
　

1

1×2

=1-

1

2

　   

1

2×3

=

1

2

-

1

3

     

1

3×4

=

1

3

-

1

4

（1）填空 

1

1×2

+

1

2×3

+

1

3×4

+…+

1

9×10

=；
（2）

1

1×2

+

1

2×3

+

1

3×4

+…+

1

(n-1)n

；
（3）如果将问题改为如下形式，你还会计算吗？

1

1×5

+

1

5×9

+

1

9×13

；
（4）解方程

x

1×5

+

x

5×9

+

x

9×13

+…+

x

2009×2013

=503．

13、光明中学初三（6）班十几名同学毕业前和数学老师合影留念，一张彩色底片要0.6元，扩印一张相片0.5元，每人分一张，免费赠送老师一张（由学生出钱），每个学生交0.6元刚好，则相片上共有　 人．

将正偶数按下表排成五列：
            第1列 　　　第2列　　　 第3列 　　　第4列 　　　第5列
第1行　　　　　　　　　　 2 　　　　　4　　　　　 6　　　　　 8
第2行　　　　 16　　　　 14　　　　　 12 　　　　10
第3行　　　　　　　　　　18　　　　　 20 　　　　22　　　　　 24
…
根据上面排列规律，则2000应在（　　）

（2013•孝感）为了考察某种小麦的长势，从中抽取了10株麦苗，测得苗高（单位：cm）为：
16　9　14　11　12　10　16　8　17　19
则这组数据的中位数和极差分别是（　　）