摘要：计算下列各题: 2-(-2)3÷(-)3, 2·(-1)3--(-1)99·(-1)100. 思路解析:由乘方的符号法则.易知对于一个有理数a.有(-a)2n=a2n.(-a)2n+1=-a2n+1.本例应依此先确定幂的符号.再进行乘方运算. 答案:-1. 成功的秘诀 一位演员巡回演出回来.他对朋友说:“我获得了极大的成功.我在露天广场上演出时.观众的掌声经久不息. “你真走运. 他的朋友说.“下个星期再演出时就要困难一些了. “为什么? 演员问. “天气预报说下周要降温.这样蚊子会少多了. 那人回答. 30分钟训练(巩固类训练.可用于课后)
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阅读下列材料：
我们已经学过整式的加减，知道进行整式的加减的关键就是各同类项系数的加减．因此我们可以用竖式计算．
例如，计算（2x3-x2+x）+（-x+x2+1）时，我们可以用下列竖式计算：
解：∴（2x3-x2+x）+（-x+x2+1）
=2x3+1．
请你仿照上例，计算下列各题．
（1）（a2-2a-2）+（3a-1）；
（2）（3a2b-ab2-c）+（ab2+3c-
a2b）-（c+2a2b-5ab2）．
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我们已经学过整式的加减，知道进行整式的加减的关键就是各同类项系数的加减．因此我们可以用竖式计算．
例如，计算（2x3-x2+x）+（-x+x2+1）时，我们可以用下列竖式计算：
解：∴（2x3-x2+x）+（-x+x2+1）
=2x3+1．
请你仿照上例，计算下列各题．
（1）（a2-2a-2）+（3a-1）；
（2）（3a2b-ab2-c）+（ab2+3c-
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