摘要:若a.b满足则a+b的值为 . 解法一:解方程组 故a+b=2+3=5. 解法二:方程组的两方程相加得5a+5b=25.所以a+b=5. 答案:5
网址:http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_707454[举报]
阅读下列材料,然后解答后面的问题:
我们知道二元一次方程组
的求解方法是消元法,即可将它化为一元一次方程来解,可求得方程组
有唯一解.
我们也知道二元一次方程2x+3y=12的解有无数个,而在实际问题中我们往往只需要求出其正整数解.
下面是求二元一次方程2x+3y=12的正整数解的过程:
由2x+3y=12得:y=
=4-
x
∵x、y为正整数,∴
则有0<x<6
又y=4-
x为正整数,则
x为正整数,所以x为3的倍数
又因为0<x<6,从而x=3,代入:y=4-
×3=2
∴2x+3y=12的正整数解为
问题:(1)若
为正整数,则满足条件的x的值有几个.( )
A、2 B、3 C、4 D、5
(2)九年级某班为了奖励学习进步的学生,花费35元购买了笔记本和钢笔两种奖品,其中笔记本的单价为3元/本,钢笔单价为5元/支,问有几种购买方案?
(3)试求方程组
的正整数解.
查看习题详情和答案>>
我们知道二元一次方程组
|
|
我们也知道二元一次方程2x+3y=12的解有无数个,而在实际问题中我们往往只需要求出其正整数解.
下面是求二元一次方程2x+3y=12的正整数解的过程:
由2x+3y=12得:y=
| 12-2x |
| 3 |
| 2 |
| 3 |
∵x、y为正整数,∴
|
又y=4-
| 2 |
| 3 |
| 2 |
| 3 |
又因为0<x<6,从而x=3,代入:y=4-
| 2 |
| 3 |
∴2x+3y=12的正整数解为
|
问题:(1)若
| 6 |
| x-2 |
A、2 B、3 C、4 D、5
(2)九年级某班为了奖励学习进步的学生,花费35元购买了笔记本和钢笔两种奖品,其中笔记本的单价为3元/本,钢笔单价为5元/支,问有几种购买方案?
(3)试求方程组
|
阅读下列材料,然后解答后面的问题:
我们知道二元一次方程组
的求解方法是消元法,即可将它化为一元一次方程来解,可求得方程组
有唯一解.
我们也知道二元一次方程2x+3y=12的解有无数个,而在实际问题中我们往往只需要求出其正整数解.
下面是求二元一次方程2x+3y=12的正整数解的过程:
由2x+3y=12得:y=
∵x、y为正整数,∴
则有0<x<6
又y=4-
为正整数,则
为正整数,所以x为3的倍数
又因为0<x<6,从而x=3,代入:y=4-
=2
∴2x+3y=12的正整数解为
问题:(1)若
为正整数,则满足条件的x的值有几个.( )
A、2 B、3 C、4 D、5
(2)九年级某班为了奖励学习进步的学生,花费35元购买了笔记本和钢笔两种奖品,其中笔记本的单价为3元/本,钢笔单价为5元/支,问有几种购买方案?
(3)试求方程组
的正整数解.
查看习题详情和答案>>
我们知道二元一次方程组
我们也知道二元一次方程2x+3y=12的解有无数个,而在实际问题中我们往往只需要求出其正整数解.
下面是求二元一次方程2x+3y=12的正整数解的过程:
由2x+3y=12得:y=
∵x、y为正整数,∴
又y=4-
又因为0<x<6,从而x=3,代入:y=4-
∴2x+3y=12的正整数解为
问题:(1)若
A、2 B、3 C、4 D、5
(2)九年级某班为了奖励学习进步的学生,花费35元购买了笔记本和钢笔两种奖品,其中笔记本的单价为3元/本,钢笔单价为5元/支,问有几种购买方案?
(3)试求方程组
查看习题详情和答案>>
①当点P在线段AB上运动时,线段DE的长度是否改变?若不改变,求出DE的值;若改变,请说明理由.
下面给出一种解题的思路,你可以按这一思路解题,也可以选择另外的方法解题.
解:过Q作QF⊥直线AC于点M
∵PE⊥AC于点E,QF⊥直线AC于点M
∴∠AEP=∠F=90°
(下面请你完成余下的解题过程)
②当点P在线段AB的延长线上运动时,(1)中的结论是否还成立?请在图2画出图形并说明理由.
(2)若将(1)中的“腰长为10cm的等腰直角△ABC”改为“边长为a的等边△ABC”时(其余条件不变),则线段DE的长度又如何?(直接写出答案,不需要解题过程)
(3)若将(2)中的“等边△ABC”改为“△ABC”(其余条件不变),请你做出猜想:当△ABC满足
∠A=∠ACB
∠A=∠ACB
条件时,(2)中的结论仍然成立.(直接写出答案,不需要解题过程)