摘要:已知:线段a . 求作:(1)等边三角形ABC.使它的边长为a, (2)作出三条边上的高
网址:http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_693398[举报]
(1)已知:线段b,∠β,求作:△ABC,使BC=b,∠B=∠C=∠β。
(2)比较△ABC中AB、AC的大小,可知AB( )AC,于是可以猜想:一个三角形中,相等的角所对的边( )。
(2)比较△ABC中AB、AC的大小,可知AB( )AC,于是可以猜想:一个三角形中,相等的角所对的边( )。
操作:如图①,△ABC是正三角形,△BDC是顶角∠BDC=120°的等腰三角形,以D为顶点作一个60°角,角的两边分别交AB、AC边于M、N两点,连接MN。
探究:线段BM、MN、NC之间的关系,并加以证明。
说明:(1)如果你经历反复探索,没有找到解决问题的方法,请你把探索过程中的某种思路写出来(要求至少写3步);
(2)在你经历说明(1)的过程之后,可以从下列①、②中选取一个补充或更换已知条件,完成你的证明。
①AN=NC(如图②);
②DM∥AC(如图③)。
附加题:若点M、N分别是射线AB、CA上的点,其它条件不变,再探线段BM、MN、NC之间的关系,在图④中画出图形,并说明理由。
探究:线段BM、MN、NC之间的关系,并加以证明。
说明:(1)如果你经历反复探索,没有找到解决问题的方法,请你把探索过程中的某种思路写出来(要求至少写3步);
(2)在你经历说明(1)的过程之后,可以从下列①、②中选取一个补充或更换已知条件,完成你的证明。
①AN=NC(如图②);
②DM∥AC(如图③)。
附加题:若点M、N分别是射线AB、CA上的点,其它条件不变,再探线段BM、MN、NC之间的关系,在图④中画出图形,并说明理由。
![]()
![]()
如图,已知线段a,h作等腰△ABC,使AB=AC,且BC=a,BC边上的高AD=h。张红的作法是:(1)作线段BC=a;(2)作线段BC的垂直平分线MN,MN与BC相交于点D;(3)在直线MN上截取线段h;(4)连结AB,AC,△ABC为所求的等腰三角形。上述作法的四个步骤中,有错误的一步你认为是
![]()
[ ]
A、(1)
B、(2)
C、(3)
D、(4)
查看习题详情和答案>>
B、(2)
C、(3)
D、(4)