摘要:26.用“都 .“不都 .“都不 填空: (1)如果ab≠0.那么a.b 为零, (2)如果ab>0.且a+b>0.那么a.b 为正数, (3)如果ab<0.且a+b<0.那么a.b 为负数, (4)如果ab=0.且a+b=0.那么a.b 为零. 解 都,(4)不都.
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用“都”、“不都”、“都不”填空:
(1)如果ab≠0,那么a,b
(2)如果ab>0,且a+b>0,那么a,b
(3)如果ab<0,且a+b<0,那么a,b
(4)如果ab=0,且a+b=0,那么a,b
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(1)如果ab≠0,那么a,b
都不
都不
为零;(2)如果ab>0,且a+b>0,那么a,b
都
都
为正数;(3)如果ab<0,且a+b<0,那么a,b
不都
不都
为负数;(4)如果ab=0,且a+b=0,那么a,b
都
都
为零.用“都”、“不都”、“都不”填空:
(1)如果ab≠0,那么a,b______为零;
(2)如果ab>0,且a+b>0,那么a,b______为正数;
(3)如果ab<0,且a+b<0,那么a,b______为负数;
(4)如果ab=0,且a+b=0,那么a,b______为零.
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用“都”、“不都”、“都不”填空:
(1)如果ab≠0,那么a,b______为零;
(2)如果ab>0,且a+b>0,那么a,b______为正数;
(3)如果ab<0,且a+b<0,那么a,b______为负数;
(4)如果ab=0,且a+b=0,那么a,b______为零.
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(1)如果ab≠0,那么a,b______为零;
(2)如果ab>0,且a+b>0,那么a,b______为正数;
(3)如果ab<0,且a+b<0,那么a,b______为负数;
(4)如果ab=0,且a+b=0,那么a,b______为零.
点A、B在数轴上分别表示实数 a、b,A、B两点之间的距离表示为|AB|,当A、B两点中有一点在原点时,不妨设A点在原点,如图1|AB|=|OB|=|b|=|b-0|=|a-b|;
当A、B两点都不在原点时,
①如图2,A、B两点都在原点的右边,|AB|=|OB|-|OA|=|b|-|a|=b-a=|a-b|
②如图3,A、B两点都在原点的左边,|AB|=|OB|-|OA|=|b|-|a|=-b-(-a)=|a-b|
③如图4,A、B两点分别在原点的两边,|AB|=|OB|+|OA|=|b|+|a|=a+(-b)=|a-b|
综上所述,
(1)上述材料用到的数学思想方法是
数形结合、分类讨论
(至少写出2个)(2)数轴上A、B两点之间的距离|AB|=|a-b|.回答下列问题:
数轴上表示2和5的两点之间的距离是
3
;数轴上表示-2和-5的两点之间的距离是3
;数轴上表示1和-4的两点之间的距离是5
;(3)数轴上表示x和-1的两点A和B之间的距离是
|x+1|
;如果|AB|=2,那么x为1或-3
.