摘要:15.已知a2+b2+c2=2且abc≠0.求证:++=0.
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证明以下各式:
(1)若abc=1,则
+
+
=1
(2)若a+b+c=0,则
+
+
=0
(3)已知:
+
+
=1且
+
+
=0,求证:
+
+
=1
(4)若:x=by+cz,y=cz+ax,z=ax+by.求证:
+
+
=1.
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(1)若abc=1,则
| 1 |
| ab+a+1 |
| 1 |
| bc+b+1 |
| 1 |
| ac+c+1 |
(2)若a+b+c=0,则
| 1 |
| a2+b2-c2 |
| 1 |
| b2+c2-a2 |
| 1 |
| c2+a2-b2 |
(3)已知:
| x |
| a |
| y |
| b |
| z |
| c |
| a |
| x |
| b |
| y |
| c |
| z |
| x2 |
| a2 |
| y2 |
| b2 |
| z2 |
| c2 |
(4)若:x=by+cz,y=cz+ax,z=ax+by.求证:
| a |
| 1+a |
| b |
| 1+b |
| c |
| 1+c |
已知:抛物线y1=x2以点C为顶点且过点B,抛物线y2=a2x2+b2x+c2以点B为顶点且过点C,分别过点B、C作x轴的平行线,交抛物线y1=x2、y2=a2x2+b2x+c2于点D,且AB=AC.
(1)如图,①求证△ABC为正三角形;②求点A的坐标;
(2)①如图,若将抛物线“y1=x2”改为“y1=x2+1”,其他条件不变,求CD的长;
②如图,若将抛物线“y1=x2”改为“y1=3x2+b1x+c1”,其他条件不变,求a2的值;
(3)若将抛物线“y1=x2”改为抛物线“y1=a1x2+b1x+c1”,其他条件不变,直接写出b1关于b2的关系式.
(2012•衢州二模)已知:抛物线y1=x2以点C为顶点且过点B,抛物线y2=a2x2+b2x+c2以点B为顶点且过点C,分别过点B、C作x轴的平行线,交抛物线y1=x2、y2=a2x2+b2x+c2于点A、D,且AB=AC.
(1)如图1,①求证:△ABC为正三角形;②求点A的坐标;
(2)①如图2,若将抛物线“y1=x2”改为“y1=x2+1”,其他条件不变,求CD的长;
②如图3,若将抛物线“y1=x2”改为“y1=3x2+b1x+c1”,其他条件不变,求a2的值;
(3)若将抛物线“y1=x2”改为抛物线“y1=a1x2+b1x+c1”,其他条件不变,直接写出b1关于b2的关系式.

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(1)如图1,①求证:△ABC为正三角形;②求点A的坐标;
(2)①如图2,若将抛物线“y1=x2”改为“y1=x2+1”,其他条件不变,求CD的长;
②如图3,若将抛物线“y1=x2”改为“y1=3x2+b1x+c1”,其他条件不变,求a2的值;
(3)若将抛物线“y1=x2”改为抛物线“y1=a1x2+b1x+c1”,其他条件不变,直接写出b1关于b2的关系式.
问题背景:
在△ABC中,AB、BC、AC三边的长分别为
、
、
,求这个三角形的面积.
小辉同学在解答这道题时,先建立一个正方形网格(每个小正方形的边长为1),再在网格中画出格点△ABC(即△ABC三个顶点都在小正方形的顶点处),如图①所示.这样不需求△ABC的高,而借用网格就能计算出它的面积.我们把上述求△ABC面积的方法叫做构图法.
(1)若△ABC三边的长分别为
(a>0),请利用图②的正方形网格(每个小正方形的边长为a)画出相应的△ABC,并求出它的面积.
思维拓展:
(2)若△ABC三边的长分别为
(m>0,n>0,且m≠n),试运用构图法求出这三角形的面积.
探索创新:
(3)已知a、b都是正数,a+b=3,求当a、b为何值时
+
有最小值,并求这个最小值.
(4)已知a,b,c,d都是正数,且a2+b2=c2,c
=a2,求证:ab=cd.

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问题背景:
在△ABC中,AB、BC、AC三边的长分别为
、
、
,求这个三角形的面积.
小辉同学在解答这道题时,先建立一个正方形网格(每个小正方形的边长为1),再在网格中画出格点△ABC(即△ABC三个顶点都在小正方形的顶点处),如图①所示.这样不需求△ABC的高,而借用网格就能计算出它的面积.我们把上述求△ABC面积的方法叫做构图法.
(1)若△ABC三边的长分别为
(a>0),请利用图②的正方形网格(每个小正方形的边长为a)画出相应的△ABC,并求出它的面积.
思维拓展:
(2)若△ABC三边的长分别为
(m>0,n>0,且m≠n),试运用构图法求出这三角形的面积.
探索创新:
(3)已知a、b都是正数,a+b=3,求当a、b为何值时
+
有最小值,并求这个最小值.
(4)已知a,b,c,d都是正数,且a2+b2=c2,c
=a2,求证:ab=cd.

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在△ABC中,AB、BC、AC三边的长分别为
小辉同学在解答这道题时,先建立一个正方形网格(每个小正方形的边长为1),再在网格中画出格点△ABC(即△ABC三个顶点都在小正方形的顶点处),如图①所示.这样不需求△ABC的高,而借用网格就能计算出它的面积.我们把上述求△ABC面积的方法叫做构图法.
(1)若△ABC三边的长分别为
思维拓展:
(2)若△ABC三边的长分别为
探索创新:
(3)已知a、b都是正数,a+b=3,求当a、b为何值时
(4)已知a,b,c,d都是正数,且a2+b2=c2,c
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