摘要:计算的结果等于 ,
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实践与探究:
(1)计算:
= ,
= ,
= ,
= ,
= ;
(2)根据计算结果,回答:
①
一定等于a吗?你发现其中的规律了吗?请你用自己的语言描述出来.
②利用你总结的规律,化简:若x<2,则
= ;
= .
查看习题详情和答案>>
(1)计算:
| 32 |
| 0.52 |
| (-6)2 |
(-
|
| 02 |
(2)根据计算结果,回答:
①
| a2 |
②利用你总结的规律,化简:若x<2,则
| (x-2)2 |
| (3.14-π)2 |
实践与探究:
(1)计算:
=______,
=______,
=______,
=______,
=______;
(2)根据计算结果,回答:
①
一定等于a吗?你发现其中的规律了吗?请你用自己的语言描述出来.
②利用你总结的规律,化简:若x<2,则
=______;
=______.
查看习题详情和答案>>
(1)计算:
| 32 |
| 0.52 |
| (-6)2 |
(-
|
| 02 |
(2)根据计算结果,回答:
①
| a2 |
②利用你总结的规律,化简:若x<2,则
| (x-2)2 |
| (3.14-π)2 |
实践与探究:
(1)计算:
=______,
=______,
=______,
=______,
=______;
(2)根据计算结果,回答:
①
一定等于a吗?你发现其中的规律了吗?请你用自己的语言描述出来.
②利用你总结的规律,化简:若x<2,则
=______;
=______.
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