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(数学与生活)如图，是某风景区的旅游路线示意图，其中B、C、D为风景点，E为两条路的交叉点，图中数据为相应两点间的路程(单位：km)．一学生从A处出发，以2 km/h的速度步行游览，每个景点逗留时间均为0.5 h．
(1)当他沿着路线A－D－C－E－A游览回到A处时，共用了3 h，求CE的长．
(2)若此学生打算从A点出发后，步行速度与在景点的逗留时间保持不变，且在最短时间内看完三个景点返回到A处，请你为他设计一条步行路线，并说明这样设计的理由．(不考虑其他因素)
如图，从A地到B地最短的路线是（??? ）
A.A－C－G－E－B????? B.A－C－E－B
C.A－D－G－E－B????? D.A－F－E－B
如图，从A地到B地最短的路线是（ ）
如图（7），从A到B最短的路线是（ ）
A. A－G－E－B B.A－C－E－B C.A－D－G－E－B D.A－F－E－B
－G－E－B B.A－C－E－B C.A－D－G－E－B D.A－F－E－B