摘要：利用折纸的方法.在三角形内找一点既到角的两边距离相等又到角的对边两端点距离相等的点.可以先按一般三角形后等腰三角形的顺序进行探究.有条件的话.可以利用课件进行演示.让学生动手操作.沿着等腰三角形的顶角平分线对折.让学生在操作的过程中.领会等腰三角形的有关特征.并加以归纳小结.

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