摘要:通过做数学.让学生进一步感受数学中观察.实验.归纳.类比和猜测的方法.
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为了让学生进一步了解舟山群岛新区的变化,激发学生热爱家乡的感情,近段时间,普陀区各个学校纷纷组织学生进行社会实践活动.我校在活动中发现宁波儿童公园的门票价格如表所示:
七年级甲、乙两个班级共100多人决定去该公园举行联欢活动,其中甲班有50多人,乙班不足50人,如果以班级为单位买票,一共要920元;如果两个班一起买,一共要付515元.问甲、乙两班分别有多少人?
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| 购票人数 | 1-50人 | 51-100人 | 100人以上 |
| 票价 | 10元/人 | 8元/人 | 5元/人 |
(1)此次抽样调查中,共调查了
200
200
名学生;(2)将图①补充完整;
(3)求出图②中C级所占的圆心角的度数;
(4)根据抽样调查结果,请你估计我市近80000名八年级学生中大约有多少名学生学习态度达标(达标包括A级和B级)?
在一次课外活动中,数学老师让学生小丽、小刚在操场上从同一旗杆处出发,小丽向正东走18米,小刚向正南走16米以后,又向正东走了6米,你能算出此时小丽、小刚两人之间的距离吗?请试一试.
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