摘要：班级: 姓名: 作业导航理解有理数的加减法的运算法则会进行有理数的加减运算.

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下列调查是用普查好，还是用抽样调查好？说说你的理由．
（1）一批节能灯的使用时间长短；
（2）了解班级同学在家做作业时间；
（3）估算某鱼塘里鱼的数量；
（4）全市中学生最喜爱看的电视节目．

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（2009•上海模拟）李老师为了了解班级学生双休日做作业的时间，随机抽查了10位学生双休日做作业的时间，结果如下表所示：

作业时间（分钟）	90	100	120	150	200
人数	2	2	2	3	1

那么这10位学生双休日做作业时间的中位数与众数分别是（　　）

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李老师为了了解班级学生双休日做作业的时间，随机抽查了10位学生双休日做作业的时间，结果如下表所示：

作业时间（分钟）	90	100	120	150	200
人数	2	2	2	3	1

那么这10位学生双休日做作业时间的中位数与众数分别是（　　）

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李老师为了了解班级学生双休日做作业的时间，随机抽查了10位学生双休日做作业的时间，结果如下表所示：

作业时间（分钟）	90	100	120	150	200
人数	2	2	2	3	1

那么这10位学生双休日做作业时间的中位数与众数分别是（）
A．150，150
B．120，150
C．135，150
D．150，120
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李老师为了了解班级学生双休日做作业的时间，随机抽查了10位学生双休日做作业的时间，结果如下表所示：
作业时间（分钟） 90 100 120 150 200
人　数 2 2 2 3 1
那么这10位学生双休日做作业时间的中位数与众数分别是

A.
150，150
B.
120，150
C.
135，150
D.
150，120

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