摘要: 有下列各有理数: -22, -, 3, 0 , +(-1)100, -︱3︱ (1) 将上面各数填入适当的括号内. 分数:{ -}, 非正整数:{ -} (2) 将上面各数在数轴上表示出来,并按从小到大的顺序用 “< 连接起来.
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有下列各有理数:-|3|,-|-2.5|,3
,0,+(-1)100,
(1)将上面各数填入适当的括号内.(每个空格2分)
分数:{ };非正整数:{ }
(2)将上面各数在数轴上表示出来,并按从小到大的顺序用“<”连接起来. 查看习题详情和答案>>
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(1)将上面各数填入适当的括号内.(每个空格2分)
分数:{
(2)将上面各数在数轴上表示出来,并按从小到大的顺序用“<”连接起来. 查看习题详情和答案>>
有下列各有理数:-22,-|-2.5|,3
,0,(-1)100,-|3|.
(1)将上述各数填入适当的括号内.
正整数:{ };负有理数:{ }
(2)将上面各数在数轴上表示出来,并按从小到大的顺序用“<”号连接起来.
查看习题详情和答案>>
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(1)将上述各数填入适当的括号内.
正整数:{
(2)将上面各数在数轴上表示出来,并按从小到大的顺序用“<”号连接起来.
有下列各有理数:﹣22,﹣|﹣2.5|,
,0,(﹣1)100,﹣|3|.
(1)将上述各数填入适当的括号内.正整数:{ };
负有理数:{ }
(2)将上面各数在数轴上表示出来,并按从小到大的顺序用“<”号连接起来.
(1)将上述各数填入适当的括号内.正整数:{ };
负有理数:{ }
(2)将上面各数在数轴上表示出来,并按从小到大的顺序用“<”号连接起来.