16、图中各个圆圈内分别填上2003，2004，2005，2006，2007，2008六个数，采取如下步骤：将用线段连接的任意相邻的一对数减去同样的数（各次所减的数不必相等）．问：
（1）能否从图一得到图二，若能，写出变化过程；若不能，请说明理由．
（2）能否从图一得到图三，请写出你的的推理过程．

24、下表是中国足球甲级联赛 2005一2006赛季积分榜的一部分（前三名）：

名次	球 队	场次	胜	平	负	进球	失球	净胜球	积分
1	河南建业	24			1	38	13	25	59
2	浙江绿城	24	17	4	3	41	18	23
3	广州医药	24	15	3	6	45	25		48
备   注		胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分

请你根据表中的数据回答下列问题：
（1）浙江绿城队最后的积分是分，广州医药队的净胜球是个．
（2）请你计算河南建业队在本赛季胜、平各多少场？
（3）失球数的多少可以用来衡量一个球队的防守质量，根据表中的失球数，请你分析这三个队中哪个队的防守质量相对较差？你认为该球队下赛季应引进什么位置的球员，才能有效地提高防守质量？

(-

1

2

)2005•(-2)2006的计算结果是（　　）

阅读理解题．
请先阅读下列一组内容，然后解答问题：
因为

1

1×2

=1-

1

2

，

1

2×3

=

1

2

-

1

3

，

1

3×4

=

1

3

-

1

4

，…

1

9×10

=

1

9

-

1

10

所以

1

1×2

+

1

2×3

+

1

3×4

+…+

1

9×10

=(1-

1

2

)+(

1

2

-

1

3

)+(

1

3

-

1

4

)+…+(

1

9

-

1

10

)=1-

1

2

+

1

2

-

1

3

+

1

3

-

1

4

+…+

1

9

-

1

10

=1-

1

10

=

9

10

计算（1）

1

1×2

+

1

2×3

+

1

3×4

+…+

1

2004×2005

+

1

2005×2006

（2）

1

1×3

+

1

3×5

+

1

5×7

+…+

1

49×51

．