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请你举出三个在学习生活中经常见到或使用的全等形的例子:________________.
如图:已知AB//CD,于点O,,求的度数。
下面提供三种思路:
(1)过点F 作FH//AB;
(2)延长EF交CD于M;
(3)延长GF交AB 于K。
请你利用三个思路中的两个思路,将图形补充完整(请用黑色笔描黑),求的度数。