摘要：本题共设计了10道天空题.涉及到本教材10个知识点.无理数.度.分.秒的换算.非负数的意义.互余.线段的中点.代数式的表示.从统计图中获取信息.平面上的点确定线的个数.用代数式表示实际问题.
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数学老师布置了10道计算题作为课堂练习，小明将全班同学的解题情况绘成了下面的条形统计图．根据图表，求平均每个学生做对了几道题？
数学老师布置了10道计算题作为课堂练习，小明将全班同学的解题情况绘成了下面的条形统计图．根据图表，求平均每个学生做对了几道题？36、某班分小组举行知识竞赛，评分标准是：答对一道题加10分，答错一道题扣10分，不答不得分．已知每个小组的基本分为100分，有一个小组共答20道题，其中答对了10道题，不答的有2道题，结合你学过的有理数运算的知识，求该小组最后的得分是多少．
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某班分小组举行知识竞赛，评分标准是：答对一道题加10分，答错一道题扣10分，不答不得分．已知每个小组的基本分为100分，有一个小组共答20道题，其中答对了10道题，不答的有2道题，结合你学过的有理数运算的知识，该小组最后的得分是
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分．
某班一次数学竞赛共出了20道题，现抽出了4份试卷进行分析如下表：
（1）问答对一题得多少分，不答或答错一题扣多少分？
（2）一位同学说他得了65分，请问可能吗？请说明理由．
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（1）问答对一题得多少分，不答或答错一题扣多少分？
（2）一位同学说他得了65分，请问可能吗？请说明理由．
| 试卷 | 答对题数 | 不答或答错题数 | 得分 |
| A | 19 | 1 | 94 |
| B | 18 | 2 | 88 |
| C | 17 | 3 | 82 |
| D | 10 | 10 | 40 |