摘要：自主探索.解决问题 提问:是不是任一个三角形三个角的和都是180度呢?请同学们在自备本上任画一个三角形.量出它们三个角分别是多少度.再求出它们的和.然后小组内交流. 学生小组活动.教师了解学生情况.个别同学加以辅导. 全班交流:让学生分别说出三个角的度数以及它们的和. 提问:你发现了什么? 小结:任何一个三角形三个角的和都是180度.利用三角形的这一性质.我们可以解决许多问题.

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