摘要:2.=() A. B. C. 2 D. [解析].选C. 答案:C 题型2给式求值 [例2] (惠州市2009届高三第三次调研考试数学试题)已知. (1)求的值, (2)求的值. [解题思路]第(1)问注意到,第(2)问对三角式化为的表达式. 解析:(1)由, . . (2) 原式= . [名师指引]给式求值一般从分析角的关系入手. 例3. (福建省师大附中2008年高三上期期末考试) 设向量.若..求的值. [解题思路]先进行向量计算,再找角的关系. 解析: [名师指引]三角与向量是近几年高考的热门题型,这类题往往是先进行向量运算,再进行三角变换 [新题导练]

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