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摘要:归纳起点未必是1 问题2:用数学归纳法证明:凸n边形的对角线条数为 点拔:本题的归纳起点
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若
=(3,4)起点坐标是(1,2),则
终点坐标是
(
____ ,____).
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若
=(3,4)起点坐标是(1,2),则
终点坐标是(____ ,____).
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如图,向量
a
、
b
、
c
有公共起点,且满足
c
=
λa
+
μb
(λ,μ∈R).
证明三个向量的终点在一直线上的充要条件是λ+μ=1.
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三位同学合作学习,对问题“已知不等式xy≤ax
2
+2y
2
对于x∈[1,2],y∈[2,3]恒成立,求a的取值范围”提出了各自的解题思路.
甲说:“可视x为变量,y为常量来分析”.
乙说:“寻找x与y的关系,再作分析”.
丙说:“把字母a单独放在一边,再作分析”.
参考上述思路,或自已的其它解法,可求出实数a的取值范围是
[-1,+∞)
[-1,+∞)
.
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17、给出30个数:1,2,4,7,…,其规律是:第1个数是1,第2个数比第1个数大1,
第3个数比第2个数大2,第4个数比第3个数大3,依此类推.要计算这30个数的和,现已给出了该问题算法的程序框图(如图所示):
(1)图中①处和②处应填上什么语句,使之能完成该题算法功能;
(2)根据程序框图写出程序.
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