摘要：六年级第二学期:第七章 线段与角的画法 七年级第二学期:第十三章 相交线 平行线 八年级第一学期:第十九章 几何证明19.4-19.6
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阅读并填空：如图：根据六年级第二学期学过的用直尺、圆规作线段中点的方法，画出了线段AB的中点C，请说明这种方法正确的理由．
解：连接AE、BE、AF、BF．
在△AEF和△BEF中，
EF=EF（
所以△AEF≌△BEF （
所以∠AEF=∠BEF （
又AE=BE，
所以AC=BC （
即点C是线段AB的中点． 查看习题详情和答案>>
阅读并填空：
如图：根据六年级第二学期学过的用直尺、圆规作线段中点的方法，画出了线段AB的中点C，请说明这种方法正确的理由．
连接AE、BE、AF、BF．
在△AEF和△BEF中，
EF=EF（______），
______=______（画弧时所取的半径相等），
______=______（画弧时所取的半径相等）．
所以△AEF≌△BEF （______）．
所以∠AEF=∠BEF （______）．
又AE=BE，
所以AC=BC （______）．
即点C是线段AB的中点．
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如图：根据六年级第二学期学过的用直尺、圆规作线段中点的方法，画出了线段AB的中点C，请说明这种方法正确的理由．
连接AE、BE、AF、BF．
在△AEF和△BEF中，
EF=EF（______），
______=______（画弧时所取的半径相等），
______=______（画弧时所取的半径相等）．
所以△AEF≌△BEF （______）．
所以∠AEF=∠BEF （______）．
又AE=BE，
所以AC=BC （______）．
即点C是线段AB的中点．
阅读并填空：
如图：根据六年级第二学期学过的用直尺、圆规作线段中点的方法，画出了线段AB的中点C，请说明这种方法正确的理由．
解：连接AE、BE、AF、BF．
在△AEF和△BEF中，
EF=EF（________），
________=________（画弧时所取的半径相等），
________=________（画弧时所取的半径相等）．
所以△AEF≌△BEF （________）．
所以∠AEF=∠BEF （________）．
又AE=BE，
所以AC=BC （________）．
即点C是线段AB的中点．
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某同学抛掷两次硬币，分10组实验，每组20次，下面是共计200次实验中记录下的结果．
（1）在他的每次实验中，抛出 ， 和 都是不确定事件．
（2）在他的10组实验中，抛现“两个正面”可能性最多的是第 组实验，抛出“两个正面”可能性最少的是第 组实验．
（3）在第1组实验中抛出“两个正面”的可能性是 ，在他的前两组（第1组和第2组）实验中抛出“两个正面”的可能性是 ．
（4）在这10实验中，抛出“两个正面”的可能性是 ，抛出“一个正面”的可能性是 ，“没有正面”的可能性是 ，这三个可能性之和是 ．
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| 实验组别 | 两个正面 | 一个正面 | 没有正面 |
| 第一组 | 6 | 11 | 3 |
| 第二组 | 2 | 10 | 8 |
| 第三组 | 6 | 12 | 2 |
| 第四组 | 7 | 10 | 3 |
| 第五组 | 6 | 10 | 4 |
| 第六组 | 7 | 12 | 1 |
| 第七组 | 9 | 10 | 1 |
| 第八组 | 5 | 6 | 9 |
| 第九组 | 1 | 9 | 10 |
| 第十组 | 4 | 14 | 2 |
（2）在他的10组实验中，抛现“两个正面”可能性最多的是第
（3）在第1组实验中抛出“两个正面”的可能性是
（4）在这10实验中，抛出“两个正面”的可能性是
小李同学七年级第二学期的数学成绩如下表所示：