摘要：用商家免费提供的塑料袋购物.我们享受着方便和快捷.但同时要关注它对环境的潜在危害．为了解太原市所有家庭每年丢弃塑料袋个数的情况.统计人员采用了科学的方法.随机抽取了200户.对他们某日丢弃塑料袋的个数进行了统计.结果如下表: 每户丢弃塑料袋数 1 2 3 4 5 6 家庭数 15 60 65 35 20 5 (1)求这天这200户家庭平均每户丢弃塑料袋的个数． (2)假设我市现有家庭100万户.据此估计全市所有家庭每年丢弃塑料袋的总数． (3)下图是我市行政区划图.它的面积相当于图中的面积．已知间的实际距离为150km.间的实际距离为110km.．根据(2)中的估算结果.求我市每年每平方公里的土地上会增加多少个塑料袋?(取.的面积和最后计算结果都精确到千位)
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用商家免费提供的塑料袋购物，我们享受着方便和快捷，但同时要关注它对环境的潜在危害．为了解杭州市所有家庭每年丢弃塑料袋个数的情况，统计人员采用了科学的方法，随机抽取了200户，对他们某日丢弃塑料袋的个数进行了统计，结果如下表：
（1）求这天这200户家庭平均每户丢弃塑料袋的个数；
（2）假设我市现有家庭100万户，据此估计全市所有家庭每年（以365天计算）丢弃塑料袋的总数；
（3）下图是我市行政区划图，它的面积相当于图中△ABC的面积．已知A，B间的实际距离为150km，B，C间的实际距离为110km，∠ABC=60度．根据（2）中的估算结果，求我市每年每平方公里的土地上会增加多少个塑料袋？（取
=1.7，△ABC的面积和最后计算结果都精确到千位）
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| 每户丢弃塑料袋数（单位：个） | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 家庭数（单位：户） | 15 | 60 | 65 | 35 | 20 | 5 |
（2）假设我市现有家庭100万户，据此估计全市所有家庭每年（以365天计算）丢弃塑料袋的总数；
（3）下图是我市行政区划图，它的面积相当于图中△ABC的面积．已知A，B间的实际距离为150km，B，C间的实际距离为110km，∠ABC=60度．根据（2）中的估算结果，求我市每年每平方公里的土地上会增加多少个塑料袋？（取
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用商家免费提供的塑料袋购物，我们享受着方便和快捷，但同时要关注它对环境的潜在危害．为了解杭州市所有家庭每年丢弃塑料袋个数的情况，统计人员采用了科学的方法，随机抽取了200户，对他们某日丢弃塑料袋的个数进行了统计，结果如下表：
（1）求这天这200户家庭平均每户丢弃塑料袋的个数；
（2）假设我市现有家庭100万户，据此估计全市所有家庭每年（以365天计算）丢弃塑料袋的总数；
（3）下图是我市行政区划图，它的面积相当于图中△ABC的面积．已知A，B间的实际距离为150km，B，C间的实际距离为110km，∠ABC=60度．根据（2）中的估算结果，求我市每年每平方公里的土地上会增加多少个塑料袋？（取
，△ABC的面积和最后计算结果都精确到千位）
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| 每户丢弃塑料袋数（单位：个） | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 家庭数（单位：户） | 15 | 60 | 65 | 35 | 20 | 5 |
（2）假设我市现有家庭100万户，据此估计全市所有家庭每年（以365天计算）丢弃塑料袋的总数；
（3）下图是我市行政区划图，它的面积相当于图中△ABC的面积．已知A，B间的实际距离为150km，B，C间的实际距离为110km，∠ABC=60度．根据（2）中的估算结果，求我市每年每平方公里的土地上会增加多少个塑料袋？（取
，△ABC的面积和最后计算结果都精确到千位）查看习题详情和答案>>
用商家免费提供的塑料袋购物，我们享受着方便和快捷，但同时要关注它对环境的潜在危害，为了解太原市所有家庭每年丢弃塑料袋个数的情况，统计人员采用了科学的方法，随机抽取了200户，对他们某日丢弃塑料袋的个数进行了统计，结果如下表：
（1）求这天这200户家庭平均每户丢弃塑料袋的个数；
（2）假设我市现有家庭100万户，据此估计全市所有家庭每年（以365天计算）丢弃塑料袋的总数；
（3）下图是我市行政区划图，它的面积相当于图中△ABC的面积，已知A，B间的实际距离为150km，B，C间的实际距离为110km，∠ABC=60度，根据（2）中的估算结果，求我市每年每平方公里的土地上会增加多少个塑料袋？（取
=1.7，△ABC的面积和最后计算结果都精确到千位）
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（2）假设我市现有家庭100万户，据此估计全市所有家庭每年（以365天计算）丢弃塑料袋的总数；
（3）下图是我市行政区划图，它的面积相当于图中△ABC的面积，已知A，B间的实际距离为150km，B，C间的实际距离为110km，∠ABC=60度，根据（2）中的估算结果，求我市每年每平方公里的土地上会增加多少个塑料袋？（取
=1.7，△ABC的面积和最后计算结果都精确到千位）
（2008•太原）用商家免费提供的塑料袋购物，我们享受着方便和快捷，但同时要关注它对环境的潜在危害．为了解杭州市所有家庭每年丢弃塑料袋个数的情况，统计人员采用了科学的方法，随机抽取了200户，对他们某日丢弃塑料袋的个数进行了统计，结果如下表：
（1）求这天这200户家庭平均每户丢弃塑料袋的个数；
（2）假设我市现有家庭100万户，据此估计全市所有家庭每年（以365天计算）丢弃塑料袋的总数；
（3）下图是我市行政区划图，它的面积相当于图中△ABC的面积．已知A，B间的实际距离为150km，B，C间的实际距离为110km，∠ABC=60度．根据（2）中的估算结果，求我市每年每平方公里的土地上会增加多少个塑料袋？（取
，△ABC的面积和最后计算结果都精确到千位）
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| 每户丢弃塑料袋数（单位：个） | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 家庭数（单位：户） | 15 | 60 | 65 | 35 | 20 | 5 |
（2）假设我市现有家庭100万户，据此估计全市所有家庭每年（以365天计算）丢弃塑料袋的总数；
（3）下图是我市行政区划图，它的面积相当于图中△ABC的面积．已知A，B间的实际距离为150km，B，C间的实际距离为110km，∠ABC=60度．根据（2）中的估算结果，求我市每年每平方公里的土地上会增加多少个塑料袋？（取
，△ABC的面积和最后计算结果都精确到千位）查看习题详情和答案>>
用商家免费提供的塑料袋购物，我们享受着方便和快捷，但同时要关注它对环境的潜在危害．为了解杭州市所有家庭每年丢弃塑料袋个数的情况，统计人员采用了科学的方法，随机抽取了200户，对他们某日丢弃塑料袋的个数进行了统计，结果如下表：
| 每户丢弃塑料袋数（单位：个） | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 家庭数（单位：户） | 15 | 60 | 65 | 35 | 20 | 5 |
（2）假设我市现有家庭100万户，据此估计全市所有家庭每年（以365天计算）丢弃塑料袋的总数；
（3）下图是我市行政区划图，它的面积相当于图中△ABC的面积．已知A，B间的实际距离为150km，B，C间的实际距离为110km，∠ABC=60度．根据（2）中的估算结果，求我市每年每平方公里的土地上会增加多少个塑料袋？（取
，△ABC的面积和最后计算结果都精确到千位）
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