摘要： 某校数学课外小组.在坐标纸上为学校的一块空地设计植树方案如下:第k棵树种植在点处.其中..当k≥2时. .[]表示非负实数的整数部分.例如[2.6]=2.[0.2]=0.按此方案.第2009棵树种植点的坐标为 A. C.
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某校数学课外小组，在坐标纸上为学校的一块空地设计植树方案如下：第k棵树种植在点Pk（xk，yk）处，其中x1=1，y1=1，当k≥2时，
，[a]表示非负实数a的整数部分，例如[2.6]=2，[0.2]=0．按此方案，第2009棵树种植点的坐标为（ ）
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| A、（5，2009） |
| B、（6，2010） |
| C、（3，401） |
| D、（4，402） |
某校数学课外小组，在坐标纸上为学校的一块空地设计植树方案如下：第k棵树种植在点Pk（xk，yk）处，其中x1=1，y1=1，当k≥2时，
，[a]表示非负实数a的整数部分，例如[2.6]=2，[0.2]=0．按此方案，第2010棵树种植点的坐标为（ ）
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| A、（5，2009） |
| B、（6，2010） |
| C、（5，401） |
| D、（5，402） |
某校数学课外小组，在坐标纸上为学校的一块空地设计植树方案如下：第k棵树种植在点Pk（xk，yk）处，其中x1=1，y1=1，当k≥2时，
，[a]表示非负实数a的整数部分，例如[2.6]=2，[0.2]=0．按此方案，第2009棵树种植点的坐标为（ ）
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| A．（5，2009） | B．（6，2010） | C．（3，401） | D．（4，402） |
，[a]表示非负实数a的整数部分，例如[2.6]=2，[0.2]=0．按此方案，第2009棵树种植点的坐标为（ ）
，[a]表示非负实数a的整数部分，例如[2.6]=2，[0.2]=0．按此方案，第2009棵树种植点的坐标为（ ）