摘要:22.清明节某校组织270名老师和学生团员赴烈士陵园扫墓.乘车往返.经与客运公司联系.他们有座位数不同的中巴车和大客车两种车型可供选择.每辆大客车比中巴车多15个座位.学校根据中巴车和大客车的座位数计算后得知.如果租用中巴车若干辆.师生刚好坐满全部座位,如果租用大客车.不仅少用一辆.而且师生坐完后还多30个座位. (1)求中巴车和大客车各有多少个座位? (2)客运公司为学校这次活动提供的报价是:租用中巴车每辆往返费用350元.租用大客车每辆往返费用400元.学校在研究租车方案时发现.同时租用两种车.其中大客车比中巴车多租一辆.所需租车费比单独租用一种车型都要便宜.按这种方案需要中巴车和大客车各多少辆?租车费比单独租用中巴车或大客车各少多少元?
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某学校准备组织部分教师到杭州旅游,现联系了甲、乙两家旅行社,两家旅行社报价均为400元/人,同时两家旅行社都对10人以上的团体推出了优惠举措:甲旅行社对每位游客七五折优惠;而乙旅行社是免去一位带队老师的费用,其余老师八折优惠.
(1)如果设参加旅游的老师共有x(x>10)人,则甲旅行社的费用为
(2)假如某校组织17名教师到杭州旅游,该校选择哪一家旅行社比较优惠?请说明理由.
(3)如果计划在10月份之内外出旅游五天,设第一天的日期为a,则这五天的日期之和为
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(1)如果设参加旅游的老师共有x(x>10)人,则甲旅行社的费用为
300x
300x
元,乙旅行社的费用为320x-320
320x-320
元;(用含x的代数式表示,并化简)(2)假如某校组织17名教师到杭州旅游,该校选择哪一家旅行社比较优惠?请说明理由.
(3)如果计划在10月份之内外出旅游五天,设第一天的日期为a,则这五天的日期之和为
5a+10
5a+10
.(用含a的代数式表示,并化简)假如这五天的日期之和为40的倍数,则他们可能于10月6号或14号或22号
6号或14号或22号
号出发.频数分布表
| 分数段 | 频数 | 百分比 |
| 80≤x<85 | a | 20% |
| 85≤x<90 | 80 | b |
| 90≤x<95 | 60 | 30% |
| 95≤x<100 | 20 |
(1)写出表中a、b的数值:a=
40
40
,b=40%
40%
;(2)补全频数分布表和频数分布直方图;
(3)如果评比成绩在95分以上的可以获得一等奖,试估计该校参加此次活动获得一等奖的人数.
某校组织360名师生去参观三峡工程建设,如果租用甲种客车若干辆刚好坐满;如果租用乙种客车可少租1辆,且余40个空座位.
(1)已知甲种客车比乙种客车少20个座位,求甲、乙两种客车各有多少个座位;
(2)已知甲种客车租金是每辆400元,乙种客车租金是每辆480元,这次参观同时租用这两种客车,其中甲种客车比乙种客车少租1辆,所用租金比单独租用任何一种客车要节省,按这种方案需用租金多少元? 查看习题详情和答案>>
(1)已知甲种客车比乙种客车少20个座位,求甲、乙两种客车各有多少个座位;
(2)已知甲种客车租金是每辆400元,乙种客车租金是每辆480元,这次参观同时租用这两种客车,其中甲种客车比乙种客车少租1辆,所用租金比单独租用任何一种客车要节省,按这种方案需用租金多少元? 查看习题详情和答案>>
| A、12 | B、48 | C、60 | D、72 |
30、某学校准备组织部分教师到杭州旅游,现联系了甲、乙两家旅行社,两家旅行社报价均为400元/人,同时两家旅行社都对10人以上的团体推出了优惠举措:甲旅行社对每位游客七五折优惠;而乙旅行社是免去一位带队老师的费用,其余老师八折优惠.
(1)如果设参加旅游的老师共有x(x>10)人,则甲旅行社的费用为
(2)假如某校组织17名教师到杭州旅游,该校选择哪一家旅行社比较优惠?请说明理由;
(3)如果计划在10月份之内外出旅游五天,设最中间一天的日期为a,则这五天的日期之和为
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(1)如果设参加旅游的老师共有x(x>10)人,则甲旅行社的费用为
300x
元,乙旅行社的费用为320x-320
元;(用含x的代数式表示,并化简)(2)假如某校组织17名教师到杭州旅游,该校选择哪一家旅行社比较优惠?请说明理由;
(3)如果计划在10月份之内外出旅游五天,设最中间一天的日期为a,则这五天的日期之和为
5a
.(用含a的代数式表示,并化简.)假如这五天的日期之和为30的倍数,则他们可能于10月4号或10号或16号或22
号出发.(写出简单的说理过程)