观察下图：

       1

       2  3  4

       3  4  5  6  7

       4  5  6  7  8  9  10

       …………

       则第（ ▲ ）行的各数之和等于 。

       A．2011                B．2012          C．1006              D．1005

已知一组曲线，其中为2，4，6，8中的任意一个，为1，3，5，7中的任意一个。现从这些曲线中任取两条，它们在处的切线相互平行的组数为

A. 9                                B. 10

C. 12                               D. 14

一组样本数据，容量为150。按从小到大的组序分成10个组，其频数如下表：

那么，第5组的频率为

(A) 0.1            (B) 10              (C) 0.15          (D) 15

某中学的数学测试中设置了“数学与逻辑”和“阅读与表达”两个内容，成绩分为A、B、C、D、E五个等级。某班考生两科的考试成绩的数据统计如图所示，其中“数学与逻辑”科目的成绩等级为B的考生有10人  
（1）求该班考生中“阅读与表达”科目中成绩等级为A的人数；
（2）若等级A、B、C、D、E分别对应5分、4分、3分、2分、1分，该考场共10人得分大于7分，其中2人10分，2人9分，6人8分，从这10人中随机抽取2人，求2人成绩之和的分布列。