摘要:31.如图所示是“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关 的实验. (1)在实验中.用弹簧测力计拉着木块时.应水平地拉动.且使它在固定的水平面上做 运动.根据 条件可知.木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数. 的实验进行比较可知.滑动摩擦力的大小与 有关. 的实验进行比较可知.滑动摩擦力的大小与
网址:http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_3972655[举报]
如图所示是“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验.
(1)在实验中,用弹簧测力计拉着木块时,应水平地拉动,且使它在固定的水平面上做
(2)将图(a)和图(b)的实验进行比较可知,弹簧测力计示数变
(3)将图(a)和图(c)的实验进行比较可知,弹簧测力计的示数变

查看习题详情和答案>>
(1)在实验中,用弹簧测力计拉着木块时,应水平地拉动,且使它在固定的水平面上做
匀速直线
匀速直线
运动.根据二力平衡
二力平衡
条件可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.(2)将图(a)和图(b)的实验进行比较可知,弹簧测力计示数变
大
大
,说明在接触面粗糙程度
接触面粗糙程度
一定时,滑动摩擦力的大小与压力大小
压力大小
有关.(3)将图(a)和图(c)的实验进行比较可知,弹簧测力计的示数变
大
大
,说明在压力大小
压力大小
一定时,滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度
接触面粗糙程度
有关.如图所示是“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验.
(1)在实验中,用弹簧测力计拉着木块时,应水平地拉动,且使它在固定的水平面上做
(2)将图(a)和图(b)的实验进行比较可知,滑动摩擦力的大小与
(3)将图(a)和图(c)的实验进行比较可知,滑动摩擦力的大小与
(4)上学路上,小明看见一辆汽车陷进了泥坑里,司机将一些稻草塞进后轮底下,汽车很快就爬上来了.这是利用增大
查看习题详情和答案>>
(1)在实验中,用弹簧测力计拉着木块时,应水平地拉动,且使它在固定的水平面上做
匀速直线
匀速直线
运动.根据二力平衡
二力平衡
条件可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.(2)将图(a)和图(b)的实验进行比较可知,滑动摩擦力的大小与
物体间的压力
物体间的压力
有关.(3)将图(a)和图(c)的实验进行比较可知,滑动摩擦力的大小与
接触面的粗糙程度
接触面的粗糙程度
有关.(4)上学路上,小明看见一辆汽车陷进了泥坑里,司机将一些稻草塞进后轮底下,汽车很快就爬上来了.这是利用增大
接触面的粗糙程度
接触面的粗糙程度
的方法增大摩擦力.如图所示是“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验.
(1)在实验中,用弹簧测力计拉着木块时,应水平拉动,且使它在固定的水平面上做

(2)比较图(a)、(b)的实验情景,可知摩擦力的大小跟
(3)小华认为摩擦力与接触面积有关,他对这个问题进行实验探究.小华将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为他的探究过程中存在的问题是
查看习题详情和答案>>
(1)在实验中,用弹簧测力计拉着木块时,应水平拉动,且使它在固定的水平面上做
匀速直线
匀速直线
运动.根据二力平衡条件
二力平衡条件
可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.(2)比较图(a)、(b)的实验情景,可知摩擦力的大小跟
压力大小
压力大小
有关.比较图(a)、(c)
(a)、(c)
的实验情景,可知摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关.(3)小华认为摩擦力与接触面积有关,他对这个问题进行实验探究.小华将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为他的探究过程中存在的问题是
没有控制压力大小不变
没有控制压力大小不变
.(1)从实验目的来看,这个实验需要解决的首要问题是:如何测定木块受到的
摩擦
摩擦
力,请你简要说出解决这个问题的做法和依据.做法是:
木块在弹簧测力计水平拉力作用下进行匀速直线运动
木块在弹簧测力计水平拉力作用下进行匀速直线运动
依据是:
木块匀速直线运动时,水平方向上受到水平向右的拉力和水平向左的滑动摩擦力是一对平衡力,根据二力平衡条件,滑动摩擦力大小等于拉力大小
木块匀速直线运动时,水平方向上受到水平向右的拉力和水平向左的滑动摩擦力是一对平衡力,根据二力平衡条件,滑动摩擦力大小等于拉力大小
(2)观察甲、乙两图的情景可知,这是研究在
接触面粗糙程度
接触面粗糙程度
相同的条件下,滑动摩擦力跟压力大小
压力大小
的关系.