某化学课外小组所做实验的示意图如下：

上图中，“→”表示气体流向，M是一种纯净而干燥的气体，y为另一种气体，E内有红棕色气体产生，实验所用的物质只能由下列物质中选取：Na₂CO₃、 Na₂O₂、NaCl、Na₂O、CaCl₂、(NH₄)₂CO₃、碱石灰等固体及蒸馏水。

    据此实验，完成下列填空

（1）A中所用装置的主要仪器有________________________________________，发生的反应是__________________________________________。

（2）B中所选用的干燥剂是_______________ ，其作用是___________________。

（3）C中所发生的主要反应的化学方程式是_________________________________ 。

（4）制取Y气体的化学方程式是____________________________________ 。

（5）当F中充满气体后，A停止加热，D停止送气，并立即关闭两个活塞，取下试管F并立即倒扣在水槽中，观察到的现象是______________________________ 。

上图中，“→”表示气体流向，M是一种纯净而干燥的气体，y为另一种气体，E内有红棕色气体产生，实验所用的物质只能由下列物质中选取：Na₂CO₃、 Na₂O₂、NaCl、Na₂O、CaCl₂、(NH₄)₂CO₃、碱石灰等固体及蒸馏水。

    据此实验，完成下列填空

（1）A中所用装置的主要仪器有________________________________________，发生的反应是__________________________________________。

（2）B中所选用的干燥剂是_______________ ，其作用是___________________。

（3）C中所发生的主要反应的化学方程式是_________________________________ 。

（4）制取Y气体的化学方程式是____________________________________ 。

（5）当F中充满气体后，A停止加热，D停止送气，并立即关闭两个活塞，取下试管F并立即倒扣在水槽中，观察到的现象是______________________________ 。

（1）第一组同学称取样品m₁ g置于坩埚中加热至恒重，根据质量减少来计算其纯度。

①为完成测定，以下图示中还缺少的仪器名称是_______________________。

②为了减少实验误差，在加热至恒重的过程中应如何操作。

___________________________________________________________________。

③若坩埚质量为m₀ g，恒重后坩埚和残留物质为m₂ g，则计算碳酸氢钠样品纯度的计算式为w(NaHCO₃)=___________×100%。

（2）第二组同学称取样品m g，设计了如下图所示的装置：

①装置中导管a的作用是________________________________________________________。

②实验结束时，该组同学在测量实验中生成气体体积时应注意哪些问题？

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________。

（3）分析上述两组实验方案，你认为哪组实验方案的误差会小些。

____________________________________________________________________。

（4）请你设计一种除上述实验原理以外的方案，写出反应的化学方程式。

____________________________________________________________________。