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某探究性学习小组用相同质量的锌和相同浓度的足量的稀盐酸反应得到实验数据如下表所示:
实验编号 | 锌的状态 | 反应温度/℃ | 收集100 mL氢气 所需时间/s |
Ⅰ | 薄片 | 15 | 200 |
Ⅱ | 薄片 | 25 | 90 |
Ⅲ | 粉末 | 25 | 10 |
(1)该实验的目的是探究________、________对锌和稀盐酸反应速率的影响;
(2)实验Ⅰ和Ⅱ表明________,化学反应速率越大;
(3)能表明固体的表面积对反应速率有影响的实验编号是________和________;
(4)请设计一个实验方案证明盐酸的浓度对该反应的速率的影响:_______________________________________________________________。
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(8分)某同学用相同质量的锌和相同浓度足量的稀盐酸反应得到实验数据如下
| 实验编号 | 锌的状态 | 反应温度/℃ | 收集100mL氢气所需时间 |
| ① | 薄片 | 15 | 200 |
| ② | 薄片 | 25 | 90 |
| ③ | 粉末 | 25 | 10 |
(2)实验①和②表明 ;
(3)能表明固体的表面积对反应速率影响的实验编号是 和 。
(4)要加快该反应速率,除了上述表中的因素外,你试举出两条 。 查看习题详情和答案>>
(8分)某同学用相同质量的锌和相同浓度足量的稀盐酸反应得到实验数据如下
|
实验编号 |
锌的状态 |
反应温度/℃ |
收集100mL氢气所需时间 |
|
① |
薄片 |
15 |
200 |
|
② |
薄片 |
25 |
90 |
|
③ |
粉末 |
25 |
10 |
(1)该实验的目的是研究 、 对锌和稀盐酸反应速率的影响。
(2)实验①和②表明 ;
(3)能表明固体的表面积对反应速率影响的实验编号是 和 。
(4)要加快该反应速率,除了上述表中的因素外,你试举出两条 。
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(8分)某同学用相同质量的锌和相同浓度足量的稀盐酸反应得到实验数据如下
| 实验编号 | 锌的状态 | 反应温度/℃ | 收集100mL氢气所需时间 |
| ① | 薄片 | 15 | 200 |
| ② | 薄片 | 25 | 90 |
| ③ | 粉末 | 25 | 10 |
(1)该实验的目的是研究 、 对锌和稀盐酸反应速率的影响。
(2)实验①和②表明 ;
(3)能表明固体的表面积对反应速率影响的实验编号是 和 。
(4)要加快该反应速率,除了上述表中的因素外,你试举出两条 。
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(1)甲组同学设计如图装置来证实稀硝酸与铜反应,步骤如下.
A、检验50ml针筒的气密性.
B、抽出活栓,往针筒内放入一小块铜片,把针筒活栓推到底,将针筒下端玻璃管浸入蒸馏水中,抽拉活栓,吸入约10mL蒸馏水,发现针筒内仍有空气,然后
C、将针筒下端玻璃管浸入浓硝酸中,抽拉活栓,缓缓吸入4mL浓硝酸,将针筒下端套上橡皮管,然后用铁夹夹住.
回答以下相关问题:
①B中应补充的操作是
②一段时间后在针筒内观察到溶液颜色为蓝色,有
③反应停止后,针筒内产生了气体,要验证产生的气体是NO,还需进一步进行的操作是
(2)乙组同学也用此装置直接抽取浓硝酸和铜反应,发现溶液是绿色的,为了探究绿色的原因,乙组同学又做了三组对比实验,具体如下:
| 组 | m(Cu)/g | 硝酸(过量) | 溶液颜色 |
| A | 1 | 浓HNO3(4mL) | 溶液为绿色 |
| 1 | 稀HNO3(4mL) | 溶液为蓝色 | |
| B | 0.5 | 浓HNO3(4mL) | 溶液为绿色 |
| 1 | 稀HNO3(4mL) | 溶液为蓝色 | |
| C | 2 | 浓HNO3(4mL) | 溶液为绿色 |
| 1 | 稀HNO3(4mL) | 溶液为蓝色 |
①一种观点认为:这可能是Cu2+浓度差异的结果,你同意这种看法吗?(填“同意”或“不同意”)
②另一种观点认为:溶液呈绿色是铜与浓硝酸反应时产生的NO2溶于过量浓硝酸显黄色,加上和蓝色的硝酸铜溶液混在一起,使溶液呈绿色.为了验证推断是否正确,三位同学分别设计了三种方案,并进行验证:
方案一:将绿色溶液转移至试管,并给试管加热片刻,立即看到大量红棕色气体产生.认为该气体一定是溶解在溶液中的NO2,但也有同学持有异议.请分析原因
方案二:用双氧水和二氧化锰制得氧气,并把氧气缓缓通入绿色溶液中,观察溶液颜色变为蓝色.请用方程式表示溶液颜色变化的反应原理
方案三:往蓝色溶液中缓缓通入NO2气体,溶液颜色变绿色.
③从环保的角度看,你认为三个方案中最好的是哪一个