32．下图为用含32P的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验.据图回答下列问题: (1)能否直接用含有32P的培养基直接培养噬菌体使噬菌体标记上32P? .原因是 . (2)图中锥形瓶内的培养液——青夏教育精英家教网—

摘要：32．下图为用含32P的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验.据图回答下列问题: (1)能否直接用含有32P的培养基直接培养噬菌体使噬菌体标记上32P? .原因是 . (2)图中锥形瓶内的培养液是用来培养 .其内的营养成分中是否含有32P? . (3)若用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌.经过离心后.放射性物质较高的部位在离心管的 . (4)噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了 . (5)与格里菲思肺炎双球菌转化实验相比.本实验更具有说服力.原因是 .

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下图为用含³²P的T₂噬菌体侵染大肠杆菌的实验。据图回答下列问题：

(1)不能用含有³²P的培养基直接培养噬菌体使噬菌体标记上³²P，为什么？（2分）
      ___________________         ________________                 ___。
（2）图中操作②是           ，其目的是                                    。
（3）若用³⁵S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经过离心后，放射性物质较高的部位在离心管的
           中。
（4）噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了                                        。
（5）噬菌体侵染大肠杆菌实验与肺炎双球菌转化实验的实验方法不同，但最关键的实验设计思路却有共同之处，体现在                                              。（2分）

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下图为用含³²P的T₂噬菌体侵染大肠杆菌的实验。据图回答下列问题：（5分）

（1）不能用含有³²P的培养基直接培养噬菌体使噬菌体标记上³²P，为什么？      _____
                                    。
（2）图中锥形瓶内的培养液是用来培养               。
（3）若用³⁵S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经过离心后，放射性物质较高的部位在离心管的                              。
（4）噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了                       。
（5）噬菌体侵染大肠杆菌实验与肺炎双球菌转化实验的实验方法不同，但最关键的实验设计思路却有共同之处，体现在                                              。