下图为用含32P的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验.据图回答下列问题: (1)不能用含有32P的培养基直接培养噬菌体使噬菌体标记上32P.为什么? . (2)图中操作②是 .其目的是 . (3)若用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌.经过离心后.放射性物质较高的部位在离心管的中. (4)噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了 . (5)噬菌体侵染大肠杆菌实验与肺炎双球菌转化实验题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下图为用含³²P的T₂噬菌体侵染大肠杆菌的实验。据图回答下列问题：

(1)不能用含有³²P的培养基直接培养噬菌体使噬菌体标记上³²P，为什么？（2分）

___________________ ________________ ___。

（2）图中操作②是，其目的是。

（3）若用³⁵S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经过离心后，放射性物质较高的部位在离心管的

中。

（4）噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了。

（5）噬菌体侵染大肠杆菌实验与肺炎双球菌转化实验的实验方法不同，但最关键的实验设计思路却有共同之处，体现在。（2分）

【答案】

（1）噬菌体是病毒，营寄生生活，不能离开宿主细胞进行独立的代谢活动（2分）

（2）搅拌（1分）使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离（1分）

（3）上清液中（1分）（4）DNA是遗传物质（1分）

（5）都是设法使不同的化学成分分开，分别观察它们在遗传中所起的作用，从而得出科学结论。（都设法把DNA和蛋白质分开，单独地、直接地观察DNA和蛋白质的作用）（2分）

【解析】略

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1952年，科学家赫尔希和蔡斯利用大肠杆菌T。噬菌体为实验材料，证明了T2噬菌体的遗传物质为DNA。他们首先用含有³⁵S和³²P的培养基来培养大肠杆菌，然后用该大肠杆菌来培养T2噬菌体，再用上述T2噬菌体去感染未标记的大肠杆菌（如下图），并经过保温、搅拌器搅拌、离心等步骤进一步开展实验（如下图）。请据图回答：

（1）与格里菲斯肺炎双球菌转化实验相比，本实验更具有说服力。原因是________。

（2）用培养过的大肠杆菌来培养T2噬菌体的目的是________。

（3）实验过程中，保温的时间不宜过长，原因是________。

（4）含³²P的噬菌体侵染实验中，经过离心，沉淀物放射性很高，这说明________；上清液也有很低的放射性，原因可能是________。

下图一是用DNA测序仪测出的某生物的一个DNA分子片段上被标记一条脱氧核苷酸链的碱基排列顺序(TGCGTATTGG)，请回答下列问题：

⑴ 据图一推测，此DNA片段上的鸟嘌呤脱氧核苷酸的数量是     ▲    个；如果此DNA片段连续复制3次，需游离胸腺嘧啶脱氧核苷酸     ▲    个。
⑵ 根据图一脱氧核苷酸链碱基排序，图二显示的脱氧核苷酸链碱基序列为     ▲    (从上往下序列)。
⑶ 图一所测定的DNA片段与图二所显示的DNA片段中的(A+G)/(T+C)均为     ▲    。图一中的DNA片段与图二中的DNA片段中A/G比分别为     ▲    ，该指标可以反映DNA分子的特异性。
⑷ 从理论上分析，若测定某女生染色体上的所有基因序列，则至少要测定     ▲    条染色体。
⑸ 某人用³²P标记噬菌体，让其在不含³²P的细菌培养基中繁殖5代，含有³²P标记的噬菌体所占比例为     ▲    。若用³⁵S标记该噬菌体，让其在不含³⁵S的细菌中繁殖5代，含有³⁵S标记的噬菌体所占比例为     ▲    。

在遗传病及刑侦破案中常需要对样品DNA进行分析，PCR技术能快速扩增DNA片段，在几个小时内复制出上百万份的DNA拷贝，有效地解决了因为样品中DNA含量太低而难以对样品进行分析研究的问题。下图为某一次循环的产物，请据图回答问题。

（1）DNA的羟基(—OH)末端称为        ，图中所示的羟基端为              。(填字母)
（2）以引物为标记，可判断出此产物最早为第        次循环的产物。一次循环包括的三个环节是                                  。
（3）请根据右图,在横线处写出引物Ⅱ。

(4) 若将作为原料的四种脱氧核苷酸用³²P标记，循环n次后生成的DNA分子中不含放射性的单链占总单链的比例为       。某样品DNA分子中共含3000个碱基对，碱基数量满足：（A+T）/（G+C）＝1/2，若经5次循环，获得32个与样品相同的DNA分子，至少需要向试管中加入　　　个腺嘌呤脱氧核苷酸。（不考虑引物所对应的片段）
（5）“PCR”与人体内DNA复制相比，有何特殊之处？（答出2项）
                                                                    。

（7分）下图为某同学重复了探究生物遗传物质的“T2噬菌体侵染大肠杆菌实验”（甲、乙）和“肺炎双球菌转化实验”。

据图回答下列问题：

（1）图甲中T2噬菌体DNA复制的场所是。

（2）图乙中若用含³²P的噬菌体侵染大肠杆菌，经过离心，上清液也有很低的放射性，原因可能是。若改用¹⁴C、³H、¹⁵N等标记噬菌体而细菌未标记，在子代噬菌体中，中能找到标记元素。

（3）研究发现T2噬菌体属于噬菌体中的一类，除此之外还有λ噬菌体等，λ噬菌体的性质较“温和”感染细菌后并不使细菌死亡而是将自身的DNA插入进细菌的DNA，随细菌DNA一起复制，所以常用于基因工程中做为（工具）。假定原宿主细胞中某一DNA片段含有3000个碱基对，其中G+C占碱基总数的30%，插入后的DNA整段转录形成的mRNA含有4000个碱基，其中A和U占60%，则插入进来的噬菌体DNA片段中A+T占该插入片段碱基总数的比例为。

（4）上图的“肺炎双球菌转化实验”得出的结论是。加热杀死的S型菌中的DNA仍有活性的原因可能是。

下图一是用DNA测序仪测出的某生物的一个DNA分子片段上被标记一条脱氧核苷酸链的碱基排列顺序(TGCGTATTGG)，请回答下列问题：

⑴ 据图一推测，此DNA片段上的鸟嘌呤脱氧核苷酸的数量是 ▲ 个；如果此DNA片段连续复制3次，需游离胸腺嘧啶脱氧核苷酸 ▲ 个。

⑵ 根据图一脱氧核苷酸链碱基排序，图二显示的脱氧核苷酸链碱基序列为 ▲ (从上往下序列)。

⑶ 图一所测定的DNA片段与图二所显示的DNA片段中的(A+G)/(T+C)均为 ▲ 。图一中的DNA片段与图二中的DNA片段中A/G比分别为 ▲ ，该指标可以反映DNA分子的特异性。

⑷ 从理论上分析，若测定某女生染色体上的所有基因序列，则至少要测定 ▲ 条染色体。

⑸ 某人用³²P标记噬菌体，让其在不含³²P的细菌培养基中繁殖5代，含有³²P标记的噬菌体所占比例为 ▲ 。若用³⁵S标记该噬菌体，让其在不含³⁵S的细菌中繁殖5代，含有³⁵S标记的噬菌体所占比例为 ▲ 。

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