摘要:38.酵母菌是一种真菌.与人们的日常生活密切相关.也是现代生物技术研究常用的模式生物.生物科技小组对此进行了下列研究:(a)从生物园中获得酵母菌,(b)用酵母菌制作果酒,(c)查阅资料.了解我国利用酵母菌进行生物技术研究的成就.请你根据他们的研究情况回答问题: (1)在酵母菌的纯化培养中.培养基上会出现一些分别由一个酵母菌繁殖而成的菌落.在生态学上.一个菌落的全部酵母菌称为一个 .为了能反复利用.需要将纯化后并经过繁殖培养得到的酵母菌与海藻酸钠溶液混合制成“凝胶珠 .这一技术叫 . (2)制作果酒时.将“凝胶珠 加入到葡萄汁中.控制好发酵条件.10d后得到散发着酒香的成品.请你指出此过程的原理并写出其反应式. (3)经过上网查阅资料.了解到我国利用酵母菌实现了“重组乙型肝炎疫苗 商业化生产.并进一步研究认识了这一技术的原理: ①利用酵母菌作基因工程受体大量生产疫苗.是因为酵母菌有 等特点. ②检测酵母菌的DNA是否接上了目的基因.首先应根据DNA在不同浓度的 中的溶解度不同将酵母菌的DNA提取出来.并将一部分提取物用二苯胺检验.如果变 色.则证明是DNA,将另一部分提取物(DNA)放于缓冲液中.提供 . . 等条件.并控制 .使DNA反复进行复制.产生大量用于基因分析的DNA.然后采用 技术进行检测. ③检测目的基因是否表达.可提取蛋白质用相应的 杂交方法检测.若有杂交带出现.则目的基因已表达蛋白质产品.在实际应用中发现.用真菌生产的基因工程药物要比用细菌生产的功效好.请从这两类生物细胞结构的相关差异说明原因: .

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酵母菌是一类单细胞真菌,与人们的日常生活密切相关,在酿造、医药、工业废水的处理等方面都起着重要的作用。

(1)我国利用废弃的秸杆作为原料生产出了生物乙醇.可作为普通汽油的良好替代品。其主要技术流程为:酶解——酵母菌发酵——蒸馏——成品。下列叙述合理的有    (多选)。

       A.对秸杆进行“酶解”主要利用的是纤维素酶

       B.将秸杆作为原料可使能量得到更有效的利用

       C.乳酸菌可以代替酵母菌用于生物乙醇的生产

       D.“酵母菌发酵”环节需严格控制发酵罐中的氧气供应

(2)干扰素是人体淋巴细胞受到病毒侵染后释放的一种              ,几乎能抵抗所有病毒引起的感染。利用基因工程合成干扰素的过程中,大肠杆菌和酵母菌均可作为受体细胞,但利用              合成的干扰素不能以分泌物的形式获得。

(3)酵母菌可用于食品加工业的废水处理,废水中的淀粉或废糖可为酵母菌的生长提供                类营养物质同时由于酵母菌细胞蛋白质含量高,生长繁殖速度快,通过发酵可获得大量微生物菌体.这种微生物菌体又称做              ,可作用饲料或食品添加剂。为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某兴趣小组按下表完成了有关实验.并定期对培养液中的酵母菌进行计数,根据多次计数的平均值绘制出酵母菌细胞数目变化曲线图(下图)。请回答。

试管编号

培养液/mL

酵母菌/mL

培养温度(℃)

A1、A2、A3

10

0.1

20

B1、B2、B3

10

0.1

10

C1、C2、C3

10

0.1

5

该小组探究的课题是       。该实验设计中存在的不足之处是           。图中最可能代表A组酵母菌种群数量变化的曲线是           。

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(08北京东城二模)(18分)酵母菌是一类单细胞真菌,与人们的日常生活密切相关,在酿造、医药、工业废水的处理等方面都起着重要的作用。

(1)我国利用废弃的秸杆作为原料生产出了生物乙醇,可作为普通汽油的良好替代品。其主要技术流程为:酶解―酵母菌发酵―蒸馏―成品。下列叙述合理的有      (多选)。

A.对秸杆进行“酶解”主要利用的是纤维素酶

B.将秸杆作为原料可使能量得到更有效的利用

C.乳酸菌可以代替酵母菌用于生物乙醇的生产

D.“酵母菌发酵”环节需严格控制发酵罐中的氧气供应

(2)干扰素是人体淋巴细胞受到病毒侵染后释放的一种                ,几乎能抵抗所有病毒引起的感染。利用基因工程合成干扰素的过程中,大肠杆菌和酵母菌均可作为受体细胞,但其利用                合成的干扰素不能以分泌物的形式获得。

(3)酵母菌可用于食品加工业的废水处理,废水中的淀粉或废糖可为酵母菌的生长提供                类营养

物质,同时由于酵母菌细胞蛋白质含量高,生长繁殖速度快,通过发酵可获得大量微生物菌体,这种微生物菌体又称做                ,可作用饲料或食品添加剂。为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某兴趣小组按下表完成了有关实验并定期对培养液中的酵母菌进行计数,

根据多次计数的平均值绘制出酵母菌细胞数目变化曲线图(图26)。请回答。

试管编号

培养液/mL

酵母菌/mL

培养温度(℃)

A1、A2、A3

10

0.1

20

B1、B2、B3

10

0.1

10

C1、C2、C3

10

0.1

5

该小组探究的课题是                。该实验设计中存在的不足之处是                。图26中最可能代表A组酵母菌种群数量变化的曲线是                。请在下面方框中设计出该实验的数据记录表格。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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