摘要：3．探究“光对鼠妇生活的影响 . 点击名题 考题1 地球上的生物种类非常之多.构成生物结构的基本单位都是 ( ) A.组织 B.器官 C.细胞 D.系统 [解析] 考查学生对生物基本特征的掌握情况.解这类题型首先要了解生物的基本特征. [答案] C 考题2 下列选项属于生物影响环境的是 ( ) A.红柳树根扎得很深 B.大树底下好乘凉 C.望断南飞燕 D.秋风扫落叶 [解析] 植物的蒸腾作用和光合作用会影响大气的湿度.温度和氧的含量. [答案] B 考题3 为了保护南极的生态环境.到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极.还要把粪便等生活垃圾带离南极.这是因为南极 ( ) A.缺少生产者 B.没有消费者 C.分解者很少 D.缺乏必要的生活设施 [解析] 生态系统是生物与环境所形成的统一体.包括阳光.空气.水等非生物部分和植物.动物.细菌和真菌组成的生物部分. [答案] C [点拨] 有关生态系统的题目.要把握生态系统的概念和组成.由此展开分析.可以理清解题的思路. 变式题1 下列各项中.可以看作是一个生态系统的是 ( ) A.一群大雁 B.一头牛 C.一个蜂群 D.一片森林 考题4 公园内的所有生物.环境因素组成了一个小的生态系统.该生态系统中的生产者是 ,由于生物种类较少.因而该生态系统自动调节生态平衡的能力 .所以.我们更要自觉爱护公园的一草一木. [解析] 生态平衡是指一个生态系统中种生物的数量和所占比例相对稳定的状态.生物种类越多.自动调节能力越强. [答案] 植物 较弱 考题5 地球上最大的生态系统是 . [解析] 生物圈由地球表层生物和生物的生存环境构成.是所有生物共同的家园.所以.地球上最大的生态系统是生物圈. [答案] 生物圈 变式题2 生物圈是地球上所有生物共同的家园.所以生物圈是地球上最大的 . 点击名题 考题6 请你指出能正确表示“螳螂捕蝉.黄雀在后 这一谚语的食物链 ( ) A.阳光à蝉à螳螂à黄雀 B.树à蝉à螳螂à黄雀 C.蝉à螳螂à黄雀 D.树f蝉f螳螂f黄雀 [解析] 食物链不包括生态系统中的非生物部分.而且食物链的起始是生产者(树).物质和能量沿食物链和食物网流动. [答案] B 考题7 春天里百花盛开.蜜蜂在花丛中飞舞.在花朵中爬进爬出.忙于采蜜.是什么因素吸引蜜蜂飞向花朵呢?某校的兴趣小组对此进行了探究. (1) 猜想促使蜜蜂飞向花朵的因素. 猜想一:蜜蜂飞向花朵.跟花的大小有关, 猜想二: . [解析] 根据给定的材料和情景提出猜想. [答案] 蜜蜂飞向花朵.跟花的颜色有关 基础闯关

网址：http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_1790906[举报]