摘要：现有M.N.X.Y四种金属.小明为确定四种金属的活动性顺序.进行下列实验:①将它们分别投入稀硫酸中.只有M.N发生反应产生气泡,②将N投入M的硝酸盐溶液中.有M的单质析出,③将X投入Y的硝酸盐溶液中.溶液质量减轻.据此.你认为四种金属的活动性顺序由强到弱的是( ) A.Y＞X＞M＞N B.M＞N＞Y＞X C.X＞Y＞N＞M D.N＞M＞X＞Y
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（1）生物学是自然科学中的一门基础科学，它的研究内容包括生物的形态、生理、分类、结构、A、B、C、D等．
（2）我们通过学习应该知道，生物和非生物不同：它们都是E，是有生命的，生命表现在F、G、H、I等几个方面．
（3）生物的生存空间统称为环境，环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为J，它又区分为K和L．
（4）用实验法探究生物问题一般需要七个步骤：发现并提出问题、M、N设计实验方案、O、分析实验现象、P．
（5）细胞分裂使细胞的Q增多，细胞分化使细胞的R增多．多细胞生物体能够由小长大的主要原因是S，成年人的体细胞数大约是新生儿的T倍．
（6）植物体在生活过程中需要的水是通过U吸收的，又是通过V散失的；植物体在生活过程中用到的二氧化碳和氧气是通过W吸收通过X散失的．
（7）1989年，邓小平同志为Y工程题名“绿色长城”．
A
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（2）我们通过学习应该知道，生物和非生物不同：它们都是E，是有生命的，生命表现在F、G、H、I等几个方面．
（3）生物的生存空间统称为环境，环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为J，它又区分为K和L．
（4）用实验法探究生物问题一般需要七个步骤：发现并提出问题、M、N设计实验方案、O、分析实验现象、P．
（5）细胞分裂使细胞的Q增多，细胞分化使细胞的R增多．多细胞生物体能够由小长大的主要原因是S，成年人的体细胞数大约是新生儿的T倍．
（6）植物体在生活过程中需要的水是通过U吸收的，又是通过V散失的；植物体在生活过程中用到的二氧化碳和氧气是通过W吸收通过X散失的．
（7）1989年，邓小平同志为Y工程题名“绿色长城”．
A
遗传
遗传
B变异
变异
C进化
进化
D生态
生态
E活的
活的
F新陈代谢
新陈代谢
G生长
生长
H繁殖
繁殖
I应激性
应激性
J生态因素
生态因素
K生物因素
生物因素
L非生物因素
非生物因素
M收集与问题相关的信息
收集与问题相关的信息
N做出假设
做出假设
O实施实验并记录
实施实验并记录
P得出结论
得出结论
Q数目
数目
R种类
种类
S细胞数目的增加
细胞数目的增加
T100
100
U根从土壤
根从土壤
V气孔
气孔
W气孔
气孔
X气孔
气孔
Y“三北”防护林
“三北”防护林
．（1）生物学是自然科学中的一门基础科学，它的研究内容包括生物的形态、生理、分类、结构、A、B、C、D等．
（2）我们通过学习应该知道，生物和非生物不同：它们都是E，是有生命的，生命表现在F、G、H、I等几个方面．
（3）生物的生存空间统称为环境，环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为J，它又区分为K和L．
（4）用实验法探究生物问题一般需要七个步骤：发现并提出问题、M、N设计实验方案、O、分析实验现象、P．
（5）细胞分裂使细胞的Q增多，细胞分化使细胞的R增多．多细胞生物体能够由小长大的主要原因是S，成年人的体细胞数大约是新生儿的T倍．
（6）植物体在生活过程中需要的水是通过U吸收的，又是通过V散失的；植物体在生活过程中用到的二氧化碳和氧气是通过W吸收通过X散失的．
（7）1989年，邓小平同志为Y工程题名“绿色长城”．
A________B________C________D________E________F________G________H________I________J________K________L________M________N________O________P________Q________R________S________T________U________V________W________X________Y________．
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（1）生物学是自然科学中的一门基础科学，它的研究内容包括生物的形态、生理、分类、结构、A、B、C、D等．
（2）我们通过学习应该知道，生物和非生物不同：它们都是E，是有生命的，生命表现在F、G、H、I等几个方面．
（3）生物的生存空间统称为环境，环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为J，它又区分为K和L．
（4）用实验法探究生物问题一般需要七个步骤：发现并提出问题、M、N设计实验方案、O、分析实验现象、P．
（5）细胞分裂使细胞的Q增多，细胞分化使细胞的R增多．多细胞生物体能够由小长大的主要原因是S，成年人的体细胞数大约是新生儿的T倍．
（6）植物体在生活过程中需要的水是通过U吸收的，又是通过V散失的；植物体在生活过程中用到的二氧化碳和氧气是通过W吸收通过X散失的．
（7）1989年，邓小平同志为Y工程题名“绿色长城”．
A______B______C______D______E______F______G______H______I______J______K______L______M______N______O______P______Q______R______S______T______U______V______W______X______Y______．
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（2）我们通过学习应该知道，生物和非生物不同：它们都是E，是有生命的，生命表现在F、G、H、I等几个方面．
（3）生物的生存空间统称为环境，环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为J，它又区分为K和L．
（4）用实验法探究生物问题一般需要七个步骤：发现并提出问题、M、N设计实验方案、O、分析实验现象、P．
（5）细胞分裂使细胞的Q增多，细胞分化使细胞的R增多．多细胞生物体能够由小长大的主要原因是S，成年人的体细胞数大约是新生儿的T倍．
（6）植物体在生活过程中需要的水是通过U吸收的，又是通过V散失的；植物体在生活过程中用到的二氧化碳和氧气是通过W吸收通过X散失的．
（7）1989年，邓小平同志为Y工程题名“绿色长城”．
A______B______C______D______E______F______G______H______I______J______K______L______M______N______O______P______Q______R______S______T______U______V______W______X______Y______．
（1）生物学是自然科学中的一门基础科学，它的研究内容包括生物的形态、生理、分类、结构、A、B、C、D等．
（2）我们通过学习应该知道，生物和非生物不同：它们都是E，是有生命的，生命表现在F、G、H、I等几个方面．
（3）生物的生存空间统称为环境，环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为J，它又区分为K和L．
（4）用实验法探究生物问题一般需要七个步骤：发现并提出问题、M、N设计实验方案、O、分析实验现象、P．
（5）细胞分裂使细胞的Q增多，细胞分化使细胞的R增多．多细胞生物体能够由小长大的主要原因是S，成年人的体细胞数大约是新生儿的T倍．
（6）植物体在生活过程中需要的水是通过U吸收的，又是通过V散失的；植物体在生活过程中用到的二氧化碳和氧气是通过W吸收通过X散失的．
（7）1989年，邓小平同志为Y工程题名“绿色长城”．
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y ． 查看习题详情和答案>>
（2）我们通过学习应该知道，生物和非生物不同：它们都是E，是有生命的，生命表现在F、G、H、I等几个方面．
（3）生物的生存空间统称为环境，环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为J，它又区分为K和L．
（4）用实验法探究生物问题一般需要七个步骤：发现并提出问题、M、N设计实验方案、O、分析实验现象、P．
（5）细胞分裂使细胞的Q增多，细胞分化使细胞的R增多．多细胞生物体能够由小长大的主要原因是S，成年人的体细胞数大约是新生儿的T倍．
（6）植物体在生活过程中需要的水是通过U吸收的，又是通过V散失的；植物体在生活过程中用到的二氧化碳和氧气是通过W吸收通过X散失的．
（7）1989年，邓小平同志为Y工程题名“绿色长城”．
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y ． 查看习题详情和答案>>
我县中澳集团通过带动农民养鸭及附属产品，带领全县人民共同致富，是驰名全国的民营企业，根据相关内容回答下列问题．鸭子的毛色有棕色和白色之分．现有两只棕色鸭子交配产下4只鸭子，其中3只棕色，l只白色．请根据所学的遗传知识同答下列问题：（1）鸭子的毛色棕色和白色在生物学上叫做
性状
性状
，两只棕色鸭子，产下一只白色鸭子，这种现象在遗传学上叫做变异
变异
．（2）如果用A和a分别表示控制鸭子毛色的显性基因和隐性基因，则上述两只棕色鸭子的基因组成分别是
Aa、Aa
Aa、Aa
．（3）鸭子的毛色是由基因控制的，请用图示的形式在图中表示出基因、染色体、DAN与细胞之间的关系．
（4）和人一样，鸭子的性别也是由细胞中的X和Y染色体组成．雌性鸭子体细胞中含有的性染色体为
XX
XX
．