B,12.B,13.D,14.C,15.C,16.D,17.B,18.A,19.D,——青夏教育精英家教网——

摘要：B,12.B,13.D,14.C,15.C,16.D,17.B,18.A,19.D,

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如图和表格所示，分别是“老鼠走迷宫”实验的迷宫路线图和实验结果．实验过程中，起点为A，终点为B，小白鼠分别编号分为两组，实验组正确路口放置彩色纸，对照组不放彩色纸；记录小鼠从起点到终点的时间．以下所描述的实验结论，正确的是一项（　　）

A、实验说明小白鼠没有学习能力，在正确路口作标志，不能提高小白鼠走迷宫的能力

B、实验说明小白鼠没有学习能力，在正确路口作标志，能提高小白鼠走迷宫的能力

C、实验说明小白鼠有学习能力，在正确路口作标志，不能提高小白鼠走迷宫的能力

D、实验说明小白鼠有学习能力，在正确路口作标志，能提高小白鼠走迷宫的能力

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去年以来，许多地方实施了禁止酒后驾车的“禁酒令”。为什么要实施“禁酒令”?小敏猜想：

①可能是饮酒后人的反应能力下降；

②可能是饮酒后人对红、绿灯颜色的辨别能力下降；

你的猜想，可能是饮酒后人______。

为了验证猜想①，小敏对一些成年人进行了饮酒前后反应能力的测试，具体操作如下（如图）：

A．小敏将直尺一端拿住，0刻度朝下，让被测试者将拇指和食指放在直尺0刻度附近；

B．小敏突然松开直尺，被测试者迅速将直尺夹住，记录被测试者夹住直尺处的刻度值；

参与人	A	B	C	D	E	F	G	H	I	J	K
饮啤酒数／杯	2	2	4	4	6	6	8	8	10	10	10杯以上
饮酒后反应／厘米	18	15	19	15	22	22	24	25	26	28	无法完成测试
饮酒前反应／厘米	14	13	14	12	13	14	13	12	12	13	13

（1）小敏对参与人饮酒前进行测试的目的是______。

（2）表中数据说明，饮酒后人的反应能力______。

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去年以来，许多地方实施了禁止酒后驾车的“禁酒令”．为什么要实施“禁酒令”？林子猜想：
①可能是饮酒后人的反应能力下降；
②可能是饮酒后人对红、绿灯颜色的辨别能力下降；
你的猜想，可能是饮酒后人

．
为了验证猜想①，林子对一些成年人进行了饮酒前后反应能力的测试，具体操作如下（如图）：
A．林子将直尺一端拿住，0刻度朝下，让被测试者将拇指和食指放在直尺0刻度附近；
B．林子突然松开直尺，被测试者迅速将直尺夹住，记录被测试者夹住直尺处的刻度值；
C．被测试者重复上述实验3次，计算平均值填入表中．

参与人	A	B	C	D	E	F	G	H	I	J	K
饮啤酒数/杯	2	2	4	4	6	6	8	8	10	10	10杯以上
饮酒后反应/厘米	18	15	19	15	22	22	24	25	26	28	无法完成测试
饮酒前反应/厘米	14	13	14	12	13	14	13	12	12	13	13

（1）林子对参与人饮酒前进行测试的目的是

．
（2）表中数据说明，饮酒后人的反应能力

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去年以来，许多地方实施了禁止酒后驾车的“禁酒令”。为什么要实施“禁酒令”?小敏猜想：
①可能是饮酒后人的反应能力下降；
②可能是饮酒后人对红、绿灯颜色的辨别能力下降；
为了验证猜想①，小敏对一些成年人进行了饮酒前后反应能力的测试，具体操作如下(如图)：

A.小敏将直尺一端拿住，0刻度朝下，让被测试者将拇指和食指放在直尺0刻度附近；
B.小敏突然松开直尺，被测试者迅速将直尺夹住，记录被测试者夹住直尺处的刻度值；
C.被测试者重复上述实验3次，计算平均值填入表中。

参与人	A	B	C	D	E	F	G	H	I	J	K
饮啤酒数/杯	2	2	4	4	6	6	8	8	10	10	10杯以上
饮酒后反应/厘米	18	15	19	15	22	22	24	25	26	28	无法完成测试
饮酒前反应/厘米	14	13	14	12	13	14	13	12	12	13	13

(1)你的猜想，可能是饮酒后人_________________________________。
(2)小敏对参与人饮酒前进行测试的目的是_________________。
(3)表中数据说明，饮酒后人的反应能力____________。

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（2011?南岗区模拟）阅读下列资料并回答问题
2010年，我国西南五省市发生历史罕见灾旱，土地干裂，小春作物几近绝收．专家分析全球气候变暖是导致西南干旱的原因之一，而二氧化碳是导致地球升温的主要温室气体之一．
2010年，我国多省发生洪涝泥石流灾害，山体滑坡、道路中断、房屋农田被淹．除去自然地形的因素，人为的植被破坏亦是诱因．
2010年4月14日，我国青海玉树发生7.1级强烈地震；2011年3月10日12时58分，云南省德宏州盈江县发生里氏5.8级地震；2011年3月11日13时46分，日本发生9.0级地震．
灾害过后，由细菌、病毒及寄生虫引起的疾病容易蔓延而发生疫情，所以要采取一些诸如对环境消毒、隔离患者及为健康人群注射疫苗等措施，来预防疾病的流行．
在各种各样的灾难面前，人们用坚强与爱谱写了生命互助之歌，用科学和智慧续写生命的奇迹，同时也在冷
静地思索：人类该怎样与我们赖以生存的这个唯一的星球和谐相处．
（1）“大灾之后必有大疫”，自然灾害之后，经常容易发生传染疾病，造成十分严重的后果．下列疾病属于传染病的是

A．近视眼　　 B．高血压 C．霍乱 D．龋齿
（2）如果发现灾区有人得传染病，应该及时把患者进行隔离，这属于预防传染病的措施中的

控制传染源

控制传染源

．
（3）参加救援人员在进入灾区前，要提前注射破伤风疫苗，防止外伤对救援人员造成大的伤害．从免疫学的角度来说，接种的疫苗和在人体内发生的免疫反应分别是

．
A．抗原，非特异性免疫　　 B．抗原，特异性免疫
C．抗体，非特异性免疫 D．抗体，特异性免疫
（4）在抗震救灾过程中，需要掌握一些急救知识．有人生命垂危需要对其进行人工呼吸，人工呼吸的次数是每分钟

次．
（5）有人提议大力植树造林可以避免一些自然灾害的发生，因为植物能维持碳--氧平衡、调节气候、防风固沙等，这些现象说明植物能

环境．
A．适应　　 B．影响 C．依赖．

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