摘要: 2. 3. 4. 5. .
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(5分)为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面的实验:取两个大小一样的广口瓶,贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放人经烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓(如图)根据实验回答下列问题:
(1)哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱,一段时间后就不动了? 。
(2)这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活? 。
(3)蚯蚓的呼吸依靠 来完成。
(4)在本实验中设置甲瓶的作用是 。
(5)每瓶中各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓而不放一条的目的是 。
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(5分)某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案如下表:请完成下列问题:
(1)如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验,其实验变量是:_______。
(2)要探究牙齿的咀嚼,舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用1、3 号试管进行实验,那么A 处的处理方法是:_____;观察到3 号试管的实验现象是_____(变蓝、不变蓝)。
(3)如果选用1、4、5号试管进行实验,其探究的问题是:___________。
(4)如果1 号试管的实验现象未达到预期效果,呈现浅蓝色,可能的原因是______(写出一种即可)。
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3月3日是全国爱耳日。下列有关耳的描述不正确的是( )

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| A.听觉的形成部位是在[3] |
| B.鼻咽部感染时,病菌可通过[4]进入[5],引起中耳炎 |
| C.长时间戴耳机听音乐,会对[6]造成损伤 |
| D.[1]和[2]能感受头部位置变动的情况 |
(5分)某校生物兴趣小组在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时,利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料,按右图所示进行实验。请据图回答:

(1)该实验的实验变量是______。
(2)观察比较萝卜条①一③的变化,可推测A烧杯中盛放的是________。观察比较萝卜条②一④的变化,这是因为萝卜细胞液浓度大于B烧杯中液体的浓度,萝卜细胞发生了_________(填“失水”或“吸水”)的过程。
(3)用糖拌西红柿时,我们会发现盘中会渗出很多汁液,这是由于糖溶液的浓度____(填“大于”或“小于”)西红柿细胞液浓度的缘故。
(4)菜农卖菜时,经常会遇到青菜萎蔫的问题,请你利用图中原理帮菜农想个保持青菜新鲜的办法_________ _ 。 查看习题详情和答案>>
(1)该实验的实验变量是______。
(2)观察比较萝卜条①一③的变化,可推测A烧杯中盛放的是________。观察比较萝卜条②一④的变化,这是因为萝卜细胞液浓度大于B烧杯中液体的浓度,萝卜细胞发生了_________(填“失水”或“吸水”)的过程。
(3)用糖拌西红柿时,我们会发现盘中会渗出很多汁液,这是由于糖溶液的浓度____(填“大于”或“小于”)西红柿细胞液浓度的缘故。
(4)菜农卖菜时,经常会遇到青菜萎蔫的问题,请你利用图中原理帮菜农想个保持青菜新鲜的办法_________ _ 。 查看习题详情和答案>>