摘要:某学校生物课外活动小组.在完成“观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用 实验后.又提出了酸.碱环境是否影响唾液淀粉酶对淀粉的消化作用这个问题.并设计实验方案.进行探究.他们选用的材料用具和设计的实验方案如下. 材料用具:试管.量筒.烧杯.滴管.石棉网.铁架台.酒精灯.温度计.新鲜唾液.淀粉浆糊.质量分数为5%的盐酸.质量分数为5%的氢氧化钠溶液.蒸馏水.碘液等. 实验方案: 编号 内容 1号试管 2号试管 3号试管 实验步骤 1 加2亳升浆糊 加2亳升浆糊 加2毫升浆糊 2 加2亳升蒸馏水 加2毫升盐酸 加2亳升氢氧化钠溶液 3 加2毫升唾液 加2毫升唾液 加2毫升唾液 4 放入盛有37℃水的烧杯中.恒温10分钟.冷却 放入盛有37℃水的烧杯中.恒温10分钟.冷却 放入盛有37℃水的烧杯中.恒温10分钟.冷却 5 滴入2滴碘液 滴入2滴碘液 滴入2滴碘液 实验现象 不变蓝 变蓝 变蓝 请根据以上实验方案回答下列问题. (1)1号试管在实验中的作用是 . (2)1号试管滴入碘液后没有变成蓝色.其原因是 . (3)由该探究实验可以得出的结论是 . (4)将3支装有浆糊的试管放入37℃温水中.恒温10分钟的目的是什么?
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某学校生物课外活动小组,在完成“观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”实验后,又提出了酸、碱环境是否影响唾液淀粉酶对淀粉的消化作用,并进行了探究.他们选用的材料用具和设计的实验方案如下.
材料用具:试管、量筒、烧杯、滴管、石棉网、铁架台、酒精灯、温度计、新鲜唾液、淀粉浆糊、质量分数为5%的盐酸、质量分数为5%的氢氧化钠溶液、蒸馏水、碘液等.
实验方案:
材料用具:试管、量筒、烧杯、滴管、石棉网、铁架台、酒精灯、温度计、新鲜唾液、淀粉浆糊、质量分数为5%的盐酸、质量分数为5%的氢氧化钠溶液、蒸馏水、碘液等.
实验方案: