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（1）实验测得1 mol H2与1 mol Cl2反应生成2 mol HCl时，放出184.6 kJ的热量，其理论分析数据与实验数据略有差异，下图表示上述反应能量变化的理论分析示意图：
①化学键断裂需要________（填“释放”或“吸收”）能量；
②图中共释放能量________kJ·mol-1；
③该反应的反应物的总能量________（填“大于”“等于”或“小于”）反应产物的能量，所以该反应是________________反应；
④用图示数据计算其反应热，写出该反应的热化学方程式:____________________________。
（2）已知一个化学方程式可由另外几个化学方程式加减而得到，则该化学反应的能量变化即为这几个化学反应能量变化的代数和。
现有：298 K时
C(s,石墨)+O2(g)====CO2(g)；ΔH1=－393.5 kJ·mol-1 ①
CO(g)+
O2(g)====CO2(g)；ΔH2= -283.0 kJ·mol-1 ②
写出石墨在氧气中反应生成一氧化碳的热化学方程式___________________。
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请回答下列问题：
（1）将A 点燃后伸人到装有E 的集气瓶中，可观察到的现象是
（2）C 的浓溶液与黑色粉末反应生成E 的化学方程式为
| ||
| ||
（3）若将溶液II 滴人到碘化钾溶液中，发生反应的离子方程式为：
（4）向反应后的溶液中加人适量CCl4，充分振荡后静置，可以观察到的现象是：
（5）与溶液I 比较，溶液II中多出的物质是
H2（g）+Cl2（g）═2HCl（g）的△H=
（2）将含1mol/L稀H2SO4与略过量的1mol/LNaOH溶液按体积比1L与2L中和，测得放热114.6kJ，则强酸与强碱反应的中和热的数值为
（3）某小组用KMnO4酸性溶液与H2C2O4（有还原性）溶液反应，以溶液紫色消失快慢的方法，研究影响反应速率的因素．请完成以下实验设计表：
| 实验编号 | T/K | 催化剂的用量/g | 酸性KMnO4溶液的浓度/mol?L-1 | 实验目的 |
| ① | 298 | 0.5 | 0.010 | a．实验①和②探究酸性KMnO4溶液的浓度对该反应速率的影响； b．实验①和 c．实验①和④探究 |
| ② | 0.5 | 0.001 | ||
| ③ | 323 | 0.010 | ||
| ④ | 298 | 0 | 0.010 |
①化学键断裂需要____________(填“释放”或“吸收”)能量；
②图中共释放的能量____________kJ／tool；
③该反应的反应物的总能量___________(填“大于”“等于”或“小于”)反应产物的能量，所以该反应是__________反应；
④用图示数据计算其反应热，写出该反应的热化学方程式
___________________________________________________________________。
(2)已知一个化学方程式可由另外几个化学方程式加减而得到，则该化学反应的能量变化即为这几个化学反应能量变化的代数和。
现有：298 K时
C(s，石墨)+O2(g)====CO2(g)；△H1=-393.5 kJ／mol
CO(g)+寺O2(g)====CO2(g)；△H3=-283.0 kJ／mol
写出石墨在氧气中反应生成一氧化碳的热化学方程式
_________________________________________________________________。
查看习题详情和答案>>为了探究Cl2、SO2同时通入H2O中发生的反应，某校化学兴趣小组同学设计了如图所示的实验装置。
（1）气体发生装置A产生的气体是_____________。
（2）为验证通入D装置中的气体是Cl2过量还是SO2过量，某小组同学准备了以下试剂：①氯化铁溶液；②氯化亚铁溶液；③硫氰化钾溶液；④苯酚溶液；⑤品红溶液； ⑥酸性高锰酸钾溶液
Ⅰ.若Cl2过量：取适量D中溶液滴加至盛有__________(选填一个序号)的试管内，再加入____________(选填一个序号)试剂，实验现象是：??????????????????????? 。
Ⅱ.若SO2过量：取适量D中溶液滴加至盛有____________(选填一个序号)的试管内，实验现象是：__________________________________。
（3）另一小组设计如图所示的装置图(图中夹持和加热装置略去)，分别研究SO2和Cl2的性质。
①若从左端分别通入SO2和Cl2，装置A中观察到的现象是否相同？____________(填“相同”或“不相同”)；
②若装置B中装有5.0 mL 1.0 mol·L-1碘水，当通入足量Cl2完全反应后，共转移了5.0×10-2 mol电子，该反应的化学方程式为????????????????????????? 。
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