摘要:质量相等的甲.乙两物体在同一高度匀速下落.已知甲下落的速度为1米/秒.乙下落的速度为2米/秒.则在下落过程中.重力对两物体所做的功是 ( ) A.对两物体做的功一样多 B.对甲做的功多 C.对乙做的功多 D.无法判断
网址:http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_1394627[举报]
| A、F甲做的功大于F乙做的功 | B、F甲做的功小于F乙做的功 | C、F甲做功的功率等于F乙做功的功率 | D、F甲做功的功率小于F乙做功的功率 |
30、小红设计了如图甲、乙所示的实验,探究动能的大小与哪些因素有关.

实验步骤:①让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从高度不同的A处和B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示.
②让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从相同高度的B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示.
(1)物理研究方法有许多,如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法;本实验中运用了两种研究方法,一是
(2)选用图甲探究的是动能与
选用图乙探究的是动能与
查看习题详情和答案>>
实验步骤:①让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从高度不同的A处和B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示.
②让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从相同高度的B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示.
(1)物理研究方法有许多,如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法;本实验中运用了两种研究方法,一是
控制变量
法;二是转换法,就是用纸盒移动的距离来表示小球动能的大小.(2)选用图甲探究的是动能与
速度
的关系,得出的结论是:质量一定时,速度越大,物体的动能越大
.选用图乙探究的是动能与
质量
的关系,得出的结论是:速度一定时,质量越大,物体的动能越大
.在甲、乙两个瓶子里装有质量相等的煤油,瓶内各安装一根电阻丝
(如图所示),两瓶中电阻丝的电阻分别为随后,调节了滑动变阻器,使通电电流、通电时间分别增大为原来的
2倍和同时增大为原来的2倍,重新进行相同的实验,记录两瓶煤油温度的升高量和加热时间的数据如下:![]()
![]()
![]()
![]()
(1)
如果想探究“同一导体,在通电电流不变时,其放出的热量和加热时间有何关系”应比较第________组和第________组数据.得出的结论是________________.(2)
如果想探究“同一导体(电阻不变),在通电时间相等时,其放了的热量和通过的电流大小有何关系”,应对比第________组和第________组数据.得出的结论是___________.(3)
如果想探究“两个不同的导体,在通电电流和通电时间都相等时,其放出的热量和导体的电阻大小有何关系”,应对比第_______组和第________组数据,可以得出的结论是___________.(4)
整个实验分析过程应用了一种研究物理的常用方法是_____________. 查看习题详情和答案>>