摘要： 2008年重庆第22.⑴题: 研究滑块的运动 某实验小组拟用如图1所示装置研究滑块的运动．实验器材有滑块.钩码.纸带.米尺.带滑轮的木板.以及由漏斗和细线组成的单摆等．实验中.滑块在钩码作用下拖动纸带做匀加速直线运动.同时单摆垂直于纸带运动方向摆动.漏斗漏出的有色液体在纸带上留下的痕迹记录了漏斗在不同时刻的位置． ①在图2中.从 纸带可看出滑块的加速度和速度方向一致． ②用该方法测量滑块加速度的误差主要来源有: . ． 解析与答案:22.⑴① 因为周期实际是不变的, 纸带走得越快, 相同时间走的距离越大,所以选B. ②摆长测量.漏斗重心变化.液体痕迹偏粗.阻力变化-- 今年物理实验题对今后高中学生物理学习和高三学生复习迎考以及教师的物理教学的启示: 实验一定要“做 .高一.高二上新课时要做.高三物理实验复习时也要再做一遍.这一遍不是简单的重复.而是在原来基础上提高.不一定一节课做一个实验.可以归类做.例如分为测量性实验.验证性实验.探究性实验几类.只有亲手做过实验.才能真正理解原理.记住步骤.也才能知道实验细节.也才能举一反三.高考往往考细节.考变化. 实验一定要“想 .通过做实验.懂得了实验原理.知道了实验步骤.学会了仪器使用.进行了误差分析.亲身处理了数据并得出了结论.这是基础.如果没有这个基础.就谈不上提高和扩展.但是光有基础还不够.还要多想.多思.多问几个为什么?还有没有其它方法.例如课本上是伏安法测电源的电动势和内电阻.你想一想如果没有电流表或电压表怎么办?能不能用电压表和电阻箱法或电流表和电阻箱法. 实验题一定要“看 .有时候你想不到.就要多看书.看杂志.例如你如果看过某杂志上的物理情景相似或解题方法相似的文章.当你在考场上遇到时.就不会慌神.就会从容地做出.历年高考题.特别是近年和今年高考题.是明年即将参加高考的高三学生最值得参考的资料.因为从这里.我们可以看到方向和趋势.可以体验高考题的过程和方法.要先自己做.再对照答案和评分标准.仔细研究.细心揣摩.悟出高考实验题到底考什么?怎么考?怎样做高考实验题才能得高分甚至得满分. 实验一定要“重 .这里所谓“重 .是重视.不可轻视.历年高考实践证明.实验题比起计算题来.不是太难.多数是基础内容和常规要求.但得分率不是很高.主要原因是重视不够.实验题占分15%左右.你用在实验的学习和复习时间有15%吗?可以打一个比喻:如果说计算题是大海捞针.那么实验题是河水钓鱼.何乐而不为呢?

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