摘要：让钢球在斜面的一定高度自由滚下.打到一个小木块上.将木块推出一段距离.放在同一水平面上相同位置的木块被推得越远.表示钢球的动能越大.现用质量不同的钢球分别放在斜面的同一高度自由滚下.看哪次木块被推得远.回答下面的问题: (1)设计该实验的目的是研究 . (2)让不同质量的钢球从斜面的同一高度自由滚下是为了 . (3)该实验可得出什么结论? (4)下表给出了一头牛慢行和一名中学生百米赛跑时的一些数据: 物体 质量m/kg 速度v/m·s-1 动能E/J 牛 约600 约0.5 约75 中学生 约50 约6 约900 分析以上数据.可以看出.对物体的动能大小影响较大的因素是.你这样判断的依据是 . 解析:影响动能的因素有质量和速度.在通过实验验证动能跟哪个因素有关时.要用控制变量法.题中已告诉我们显示动能大小的方法.实验用的是质量不同的钢球从同一高度自由滚下.做了对比实验.到底是研究动能的大小跟哪个因素的关系.根据控制变量法对题进行分析即可得出.显然.质量不同的钢球从同一高度自由滚下.钢球滚到斜面底端时速度相同.而质量不同.所以该实验研究的是质量对动能的影响.实验结论也就不难得出.分析表格中的数据.算算牛和中学生的质量倍数.速度倍数.动能倍数.根据质量和速度对动能的影响.可分析得出哪个因素对动能的影响大. 答案:(1)动能的大小是否跟物体的质量有关. (2)使质量不同的钢球运动到斜面底端时.速度相同. (3)动能的大小跟物体的质量有关. (4)速度 中学生的质量是牛的1/12.而速度是牛的12倍.此时中学生的动能反而是牛的12倍.所以速度对动能的影响大. 30分钟训练 (巩固类训练.可用于课后)

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