如图所示，电源电压不变，L₁和L₂是两只完全相同的小灯泡．当只闭合开关S₁，将滑动变阻器的滑片调到A位置时，两灯泡正常发光，电路的总功率为P₁，变阻器的功率为P_A．再闭合开关S₂，将滑动变阻器的滑片调到B位置时，灯泡L₁正常发光，电路的总功率为P₂，变阻器功率为P_B，此时灯泡两端的电压与电源电压之比为1：8，则下列计算结果正确的是（　　）

小明为了探究“电功率跟电阻的关系”，他找来额定电压分别是3.8V和2.5V的L₁、L₂两只灯泡．将两灯串联起来，按照如图所示的电路开始了实验探究．

（1）用铅笔划线代替导线，按照电路图将实物图连接完整．要求：电表连线正确；滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表示数增大．
（2）小明闭合开关后，看见灯L₁微微发光，看不见灯L₂发光，立即判断出灯L₂的灯丝断了，你认为他的判断（选填“对”或“不对”），并请你简要说明理由：．
（3）经老师提示后，小明移动滑片，测量出了灯L₁、L₂两端的电压和电路中的电流．并计算出实际功率和对应的电阻．记录结果见下表：

次数	电流/A	电压/V		实际功率/W		电阻/Ω
		灯L1	灯L2	灯L1	灯L2	灯L1	灯L2
1	0.16	0.96	0.32	0.15	0.05	6.0	2.0
2	0.18	1.30	0.64	0.23	0.12	7.2	3.6
3	0.3	3.80	2.50	1.14	0.75	12.7	8.3

由实验记录可知，灯L₁的额定功率为W．
（4）据上面的实验数据可得出：灯泡的实际功率与灯泡的电阻成（选填“正比”或“反比”）．这个结论成立的条件是：．

小明为了探究“电功率跟电阻的关系”，他找来额定电压分别是3.8V和2.5V的L₁、L₂两只灯泡．将两灯串联起来，按照如图所示的电路开始了实验探究．



（1）用铅笔划线代替导线，将实物电路图连接完整．
（2）闭合开关前，你应提醒小明将滑片置于______（选填“A”或“B”）端．
（3）小明闭合开关后，看见灯L₁微微发光，看不见灯L₂发光，立即判断出灯L₂的灯丝断了，你认为他的判断______（选填“对”或“不对”），并请你简要说明理由：______．
（4）经老师提示后，小明移动滑片，测量出了灯L₁、L₂两端的电压和电路中的电流．并计算出实际功率和对应的电阻．记录结果见下表：

次数	电流/A]	电压/V		实际功率/W		电阻/Ω
		灯L1	灯L2	灯L1	灯L2	灯L1	灯L2
1	0.16	0.96	0.32	0.15	0.05	6.0	2.0
2	0.18	1.30	0.64	0.23	0.12	7.2	3.6
3	0.3	3.80	2.50	1.14	0.75	12.7	8.3

由实验记录可知，灯L₁的额定功率为______W．
（5）据上面的实验数据可得出：灯泡的实际功率与灯泡的电阻成______（选填“正比”或“反比”）．这个结论成立的条件是：______．

（2011?徐州模拟）小明为了探究“电功率跟电阻的关系”，他找来额定电压分别是3.8V和2.5V的L₁、L₂两只灯泡．将两灯串联起来，按照如图所示的电路开始了实验探究．

（1）用铅笔划线代替导线，将实物电路图连接完整．
（2）闭合开关前，你应提醒小明将滑片置于（选填“A”或“B”）端．
（3）小明闭合开关后，看见灯L₁微微发光，看不见灯L₂发光，立即判断出灯L₂的灯丝断了，你认为他的判断（选填“对”或“不对”），并请你简要说明理由：．
（4）经老师提示后，小明移动滑片，测量出了灯L₁、L₂两端的电压和电路中的电流．并计算出实际功率和对应的电阻．记录结果见下表：

次数	电流/A]	电压/V		实际功率/W		电阻/Ω
		灯L1	灯L2	灯L1	灯L2	灯L1	灯L2
1	0.16	0.96	0.32	0.15	0.05	6.0	2.0
2	0.18	1.30	0.64	0.23	0.12	7.2	3.6
3	0.3	3.80	2.50	1.14	0.75	12.7	8.3

由实验记录可知，灯L₁的额定功率为W．
（5）据上面的实验数据可得出：灯泡的实际功率与灯泡的电阻成（选填“正比”或“反比”）．这个结论成立的条件是：．

设计电路
（1）如图甲所示，自制的转移开关时上的A、B、C、D四个按在木板上的图钉，其中B和C上各套一个曲别针，曲别针与图钉帽紧密接触但能转动，请按图乙所示电路图，以笔画线代替导线将图甲中的器材连接起来．

（2）在两条道路的交叉口安装红绿灯指挥车辆，可保障行车安全，如图a．当AB方向绿灯L₂亮时，CD方向红灯L₄同时亮；当AB方向红灯L₁亮时，CD方向绿灯L₃同时亮．请同学接上述要求在图b中的虚线框内画出L₁、L₂、L₃、L₄连接图；完成一个“红绿灯”的模拟电路（图b中S是一个单刀双掷开关．注意图中必须标注4个灯的代号L₁、L₂、L₃、L₄）．

（3）在图中，有带风叶的小电动机一只，电热丝一段，开关两只（S₁、S₂），插头一只，导线若干，利用这些器材可以连接成一个有冷、热两档风的电吹风电路．要求：只闭合S₁时吹冷风，只闭合S₂时既无风又不发热，同时闭合S₁、S₂时吹热风．请你用笔画线作导线按要求将图中的元件连接起来（连线不要交叉）．

（4）如图所示是一个黑盒子，a，b是面板上两个窗口，a内是红灯，b内是黄灯，有三节干电池串联供电，只闭合S₁时，红灯、黄灯都亮．只闭合S₂时，两灯都不亮，S₁、S₂都闭合时，只有黄灯亮，请画出盒子内的电路图．

|（5）某校建教学楼、实验楼、图书馆接各一幢，每幢楼需要安装一个电铃，以便传递作息时间的信息，要求三个电铃用一个单刀多掷开关控制，同时每个电铃的工作互不影响，请你设计一个电路的原理图，电路元件从图中选取．（导线用笔画线表示）

（6）黑盒问题：某实验装置面板上有三个接线柱A、B、C和电灯、电铃各一个，如图所示．用导线连接A、B，铃响灯亮；用导线连接A、C，铃更响，灯不亮；用导线连接B、C，铃不响，灯不亮．试画出此装置的内部电路图．

（7）给你一个电池组，一个单刀双掷开关S₁，一个单刀单掷开关S₂，两只灯泡，要求闭合或开启开关，既可组成串联电路又可组成并联电路．试画出你的设计电路图．
（8）如图所示，是一封闭的盒子，面板上有红灯L₁，绿灯L₂，a，b，c为三个接线柱，盒子内有两节电池串联供电．当用导线接a，b时，两灯均不发光；用导线接b，c时，绿灯L₂亮；用导线接a，c时，红灯L₁亮．请画出盒内电路图．