（2013?贵港一模）如图所示，电源电压U保持不变．当开关S₁闭合、S₂断开，滑动变阻器的滑片P置于右端，滑动变阻器接入电路中的电阻为R₃时，电压表V₁的示数为U₁，电压表V₂的示数为U₂，电阻R₁的电功率为P₁，电阻R₂的电功率为P₂；当开关S₁闭合、S₂断开，滑动变阻器的滑片P置于左端时，电阻R₁的电功率为P₁′，电流表A的示数为1.5A．已知：P₁+P₂=12W，（P₁+P₂）：P₁′=2：3，U₁：U₂=2：1，R₂=4Ω．求：
（1）P₁′；
（2）电源两端的电压U；
（3）当开关S₁、S₂闭合，滑动变阻器的滑片P置于右端时的电功率P₃．

（2013?贵港）图1是用伏安法测电阻的实验电路图，实验所用的器材：电源一个（电压保持6V不变）．待测电阻一只，电流表（0-0.6A，0-3A）一只，电压表（0-6V，0-15V）一只，滑动变阻器（0-12Ω）一只，开关一个，导线若干，实验过程中要求电表不超过其量程，且电表的指针至少能达到刻度盘的中线，根据实验数据绘出被测电阻R的U-I图象如图2所示．当电流表和电压表能按要求工作时，R消耗的最大功率与最小功率之比为（　　）

（2012?贵港一模）图1是小明设计的测量一小灯泡额定功率的电路图．已知定值电阻R₀=1Ω，滑动变阻器R（2Ω 1A），电源电压为18V，小灯泡的额定电压为6V、额定功率约为3W．

（1）闭合开关S前，滑片P应滑到最．（选填“左端”或“右端”）
（2）请用笔画线代替导线将图2的实物图补充完整．
（3）小明正确连接电路后，进行实验．小灯泡正常发光时，电流表的指针如图3所示，通过小灯泡的电流为A，其额定功率为W．
（4）电路中定值电阻R₀的作用是：．
（5）小明完成上述实验后，小红发观电流表已坏，她利剩余器材和老师又给的两个开关S₁、S₂及导线，也完成了对小灯泡额定功率的测量．请你画出小红完成实验设计的电路图．

（2013?贵港模拟）小明和小聪分别做“测小灯泡电阻”和“测定值电阻的阻值”的实验．图甲所示是小明测小灯泡电阻的实验电路图，图乙是根据实验数据绘出的U-I图．小灯泡标有“2V”字样．

（1）闭合开关前，小明应将滑动变阻器的滑片移到端．该实验中，滑动变阻器的作用是保护电路和．
（2）实验过程中，要让灯发光变暗，应将滑动变阻器的滑片向调节．
（3）小灯泡正常发光时，灯丝电阻为Ω．
（4）同桌小聪在测量一个定值电阻R_X的阻值．但他发现电压表已经损坏而无法使用，于是他设计并进行了如下实验：①按丙电路图连接好实物电路；②闭合开关S₁，断开S₂，读出电流表的示数I₁；③闭合开关S₂，断开S₁，读出电流表的示数I₂；④写出R_X的表达式：R_X=．（电源电压恒定）
（5）小明认为小聪测得的定值电阻R_X的阻值还不够精确，因为他没有进行多次测量求平均值；小聪也认为小明的实验结果一样不可靠，因为小明也没有求小灯泡电阻的平均值．你认为：小明的分析是的，小聪的分析是的．（选填“正确”“不正确”）

（2010?贵港）大山同学在探究“测定小灯泡的额定功率”的实验中，所用电源电压为6V保持不 变，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”的字样，灯泡上标的字样模糊，但额定电压可能是2.2V或3.8V．他按如图1所示的电路图连接电路进行实验．
（1）连接电路时，开关S应是的；闭合开关前，变阻器的滑片P应移至端．
（2）实验时，进行试触，观察到电流表的示数如图2所示，出现这个现象的原因是；正确连接电流表后，调节滑片P的位置，观察小灯泡的发光情况，当他认为小灯泡接近正常发光时，观察到电压表的示数如图3所示，出现这个现象的原因是．
（3）该同学经过思考分析后重新进行实验，使小灯泡正常发光，此时滑片P的位置恰好在滑动变阻器的中点上，则小灯泡的额定功率是W．
（4）要使小灯泡暗一些，应使滑片P向端移动（填“A”或“B”）．