利用如图所示的装置做“测滑轮组机械效率”的实验，在全班交流时，老师汇总了6个小组的实验数据记录，如下表：

对这6组实验数据进行分类比较分析，同学们基本形成了下列一些认识：

（1）比较3、4两小组的实验数据，有同学认为：                可能是影响滑轮组效率的因素之一，并且        两小组的实验数据可以支持这种看法。

（2）比较3、5两小组的实验数据，有同学认为：               可能也是影响滑轮组效率的因素之一，并且         两小组的实验数据可以支持这种看法。

（3）对于1、2两小组的实验，所用动滑轮重和提起的钩码重都相同，而测出的滑轮机械效率却不同。关于这个问题，同学中分别提出了两种猜想：

A．可能是由于滑轮工作时的摩擦不同造成的；

B．可能是由于实验观察或操作存在某些问题造成的。

大家认为，这两种猜想都是有道理的。那么：

①你认为，提出猜想A的理由是：                                   。

②对于猜想B，你认为有哪些观察或操作因素会影响测量结果？请说出两点：

a：                                                             ；

b：                                                             ；

某校初三（1）班同学利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”实验，下表是六个小组的实验数据记录：

实验小组	钩码重G/N	钩码上升高度h/cm	动滑轮重G′/N	拉力F/N	弹簧测力计上升高度S/cm	滑轮组的机械效率η
1	1	5	0.4	0.6	15	55.6%
2	1	5	0.4	0.8	18	41.7%
3	2	8	0.6	1.4	24	47.6%
4	2	8	0.8	1.6	24	%
5	4	10	0.6	2	30	66.7%
6	4	12	0.8	2.2	36	60.6%

（1）请你将表格中的空白处补充完整；（结果保留小数点后1位）
（2）通过对表中各小组的实验数据进行分析比较，发现当动滑轮重相同，提起的钩码重也相同时，测出的滑轮机械效率却不同，究其原因不可能是______
A．滑轮和轮与轴间的摩擦力大小不同　B．测拉力时没有使测力计匀速上升
C．测拉力时拉力的方向没有竖直向上　D．钩码被提升的高度不同
（3）请你就如何提高滑轮组的机械效率提出自己的建议（要求写出1点）：______．