摘要：提高课堂教学质量 (1)巩固基础知识 要巩固学生已打下的基础.如果不顾学生实际.一味大量解题.解难题.往往是事倍功半. (2)形成整体知识结构 在复习中.要充分注重对物理概念和物理规律的理解.重视概念和规律建立的过程.要善于进行整理.归纳.建立整体知识结构及其联系. (3)注重思维训练 每节课都要从“典型例题 入手.进行“典型课堂练习 .加强知识迁移能力的训练. 加强审题能力训练.从一些综合题入手.教会学生审题.挖掘隐含条件.及临界条件. (4)加强解题规范性训练 (5)加强实验题.科学探究题的训练 实验题.科学探究题的环节比较多.也比较复杂.对每一个环节都要进行必要的训练. 解题时.要让学生充分地读题.分析题目.思考物理情景和过程.有条件的还要让学生去体验.
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（2010?济南）为了提高教学质量，我市的很多学校都在教室里安装了多媒体投影机．在某型号投影机的使用说明书中，给出了该投影机的一部分有关数据如下表．
请根据表格中提供的信息回答下列问题：
（1）当“灯泡设定”为“全亮度”工作时，通过它的电流多大？此时灯泡的电阻多大？
（2）如果该投影机一直以“灯泡设定”为“节能+静音”模式工作，从开始使用到灯泡的寿命结束灯泡大约消耗多少电能？
（3）投影机更换一套灯泡组件需要千元以上，在使用时耗能也较多．为了不造成浪费，在使用投影机时应该怎样做（说一个具体的做法）
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| 灯泡设定 | 亮度 | 风扇的声音 | 灯泡功率（在使用220V时） | 灯泡寿命 |
| 节能+静音 | 约87% | 低 | 280W | 约3000小时 |
| 全亮度 | 100% | 正常 | 330W | 约2000小时 |
（1）当“灯泡设定”为“全亮度”工作时，通过它的电流多大？此时灯泡的电阻多大？
（2）如果该投影机一直以“灯泡设定”为“节能+静音”模式工作，从开始使用到灯泡的寿命结束灯泡大约消耗多少电能？
（3）投影机更换一套灯泡组件需要千元以上，在使用时耗能也较多．为了不造成浪费，在使用投影机时应该怎样做（说一个具体的做法）
（2013?历下区一模）在初三复习“电流做功与哪些因素有关”的实验时，“第一泉中学”的教师克服困难，找来了相关器材组织同学们进行探究实验．（1）为了提高课堂效率，教师把全班分成若干小组，分别探究影响电流做功的不同因素．如图所示是小峰小组采用的实验装置，请你仔细观察、分析该实验装置图，他们采用的是
并联
并联
（选填“并联”或“串联”）电路进行实验，他们小组准备探究电流做功与电流大小
电流大小
的关系．（2）为了防止结论的偶然性，他们与小强小组相约，取相同器材和等质量的煤油进行实验．煤油的初温与当时的室温相同，均为18℃，记录实验数据如下表所示：
| 组别 | 通电时间 t/min |
R1电流 I1/A |
R2电流 I2/A |
A瓶末温 tA末/℃ |
B瓶末温 tB末/℃ |
A瓶 △tA/℃ |
B瓶 △tB/℃ |
| 小峰 | 3 | 0.5 | 1 | 29 | 38 | 11 | 20 |
| 小强 | 6 | 0.5 | 1 | 38 | 53 | 20 | 35 |
在电压和通电时间相同时，用电器中的电流越大，电流做功越多
在电压和通电时间相同时，用电器中的电流越大，电流做功越多
；在电压和电流相同时，通电时间越长，电流做功越多
在电压和电流相同时，通电时间越长，电流做功越多
．（3）下课之后，小峰整理课上各小组汇总的数据，对照课本相关内容，进一步定量分析实验数据．发现在末温较低时，实验数据与电功公式的理论基本符合，而末温较高时的实验数据与理论相差较大，请你帮他分析原因：
煤油达到沸点，不断吸热，但温度不再升高
煤油达到沸点，不断吸热，但温度不再升高
．
为了提高教学质量，我市的很多学校都在教室里安装了多媒体投影机．在某型号投影机的使用说明书中，给出了该投影机的一部分有关数据如下表．
请根据表格中提供的信息回答下列问题：
（1）当“灯泡设定”为“全亮度”工作时，通过它的电流多大？此时灯泡的电阻多大？
（2）如果该投影机一直以“灯泡设定”为“节能+静音”模式工作，从开始使用到灯泡的寿命结束灯泡大约消耗多少电能？
（3）投影机更换一套灯泡组件需要千元以上，在使用时耗能也较多．为了不造成浪费，在使用投影机时应该怎样做（说一个具体的做法）
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| 灯泡设定 | 亮度 | 风扇的声音 | 灯泡功率（在使用220V时） | 灯泡寿命 |
| 节能+静音 | 约87% | 低 | 280W | 约3000小时 |
| 全亮度 | 100% | 正常 | 330W | 约2000小时 |
（1）当“灯泡设定”为“全亮度”工作时，通过它的电流多大？此时灯泡的电阻多大？
（2）如果该投影机一直以“灯泡设定”为“节能+静音”模式工作，从开始使用到灯泡的寿命结束灯泡大约消耗多少电能？
（3）投影机更换一套灯泡组件需要千元以上，在使用时耗能也较多．为了不造成浪费，在使用投影机时应该怎样做（说一个具体的做法）
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为了提高教学质量，我市的很多学校都在教室里安装了多媒体投影机．在某型号投影机的使用说明书中，给出了该投影机的一部分有关数据如下表．
请根据表格中提供的信息回答下列问题：
（1）当“灯泡设定”为“全亮度”工作时，通过它的电流多大？此时灯泡的电阻多大？
（2）如果该投影机一直以“灯泡设定”为“节能+静音”模式工作，从开始使用到灯泡的寿命结束灯泡大约消耗多少电能？
（3）投影机更换一套灯泡组件需要千元以上，在使用时耗能也较多．为了不造成浪费，在使用投影机时应该怎样做（说一个具体的做法）
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| 灯泡设定 | 亮度 | 风扇的声音 | 灯泡功率（在使用220V时） | 灯泡寿命 |
| 节能+静音 | 约87% | 低 | 280W | 约3000小时 |
| 全亮度 | 100% | 正常 | 330W | 约2000小时 |
（1）当“灯泡设定”为“全亮度”工作时，通过它的电流多大？此时灯泡的电阻多大？
（2）如果该投影机一直以“灯泡设定”为“节能+静音”模式工作，从开始使用到灯泡的寿命结束灯泡大约消耗多少电能？
（3）投影机更换一套灯泡组件需要千元以上，在使用时耗能也较多．为了不造成浪费，在使用投影机时应该怎样做（说一个具体的做法）
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在初三复习“电流做功与哪些因素有关”的实验时，“第一泉中学”的教师克服困难，找来了相关器材组织同学们进行探究实验．
（1）为了提高课堂效率，教师把全班分成若干小组，分别探究影响电流做功的不同因素．如图所示是小峰小组采用的实验装置，请你仔细观察、分析该实验装置图，他们采用的是 （选填“并联”或“串联”）电路进行实验，他们小组准备探究电流做功与 的关系．
（2）为了防止结论的偶然性，他们与小强小组相约，取相同器材和等质量的煤油进行实验．煤油的初温与当时的室温相同，均为18℃，记录实验数据如下表所示：
请你分析小峰小组的数据并对比分析两个小组的数据，归纳两条结论： ； ．
（3）下课之后，小峰整理课上各小组汇总的数据，对照课本相关内容，进一步定量分析实验数据．发现在末温较低时，实验数据与电功公式的理论基本符合，而末温较高时的实验数据与理论相差较大，请你帮他分析原因： ．
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（1）为了提高课堂效率，教师把全班分成若干小组，分别探究影响电流做功的不同因素．如图所示是小峰小组采用的实验装置，请你仔细观察、分析该实验装置图，他们采用的是 （选填“并联”或“串联”）电路进行实验，他们小组准备探究电流做功与 的关系．
（2）为了防止结论的偶然性，他们与小强小组相约，取相同器材和等质量的煤油进行实验．煤油的初温与当时的室温相同，均为18℃，记录实验数据如下表所示：
| 组别 | 通电时间 t/min | R1电流 I1/A | R2电流 I2/A | A瓶末温 tA末/℃ | B瓶末温 tB末/℃ | A瓶 △tA/℃ | B瓶 △tB/℃ |
| 小峰 | 3 | 0.5 | 1 | 29 | 38 | 11 | 20 |
| 小强 | 6 | 0.5 | 1 | 38 | 53 | 20 | 35 |
（3）下课之后，小峰整理课上各小组汇总的数据，对照课本相关内容，进一步定量分析实验数据．发现在末温较低时，实验数据与电功公式的理论基本符合，而末温较高时的实验数据与理论相差较大，请你帮他分析原因： ．
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