某研究性学习小组的同学为了制作能够方便鉴别液体种类的仪器，他们猜测漂浮在液面上的物体浸在液体中的深度可能与物体的质量、液体的种类存在着某种关系．实验时，该小组同学选用一个圆柱形的瓶子，内装不同质量的细沙，先后漂浮在甲、乙和丙三种液体中（已知ρ_甲＜ρ_乙＜ρ_丙），并用仪器测出每一次实验时瓶和细沙的总质量及圆柱形的瓶子底部所处的深度h，如图所示．记录的数据如表一、表二与表三所示．

表一　液体甲				表二　液体乙				表三　液体丙
实验 序号	瓶和沙质量 （千克）	深度 （米）		实验 序号	瓶和沙质量 （千克）	深度 （米）		实验 序号	瓶和沙质量 （千克）	深度 （米）
1	0.2	0.18		4	0.2	0.15		7	0.2	0.13
2	0.4	0.36		5	0.4	0.30		8	0.4	0.26
3	0.6	0.54		6	0.6	0.45		9	0.6	0.39

（1）分析比较实验序号______的数据及相关条件，可初步得出结论：漂浮在同种液体中的不同圆柱体，它浸在液体中的深度与它的质量成正比．
（2）分析比较实验序号1、4与7或2、5与8（或3、6与9）的数据及相关条件，可初步得出结论：______．
（3）该小组同学得出了以上的结论后，又对表中的实验数据进行进一步综合运算和分析，发现了新的规律：
A、分析表一或表二或表三中的数据及相关条件可知：当圆柱体漂浮在______．
B、分析表一和表二和表三中的数据及相关条件可知：当圆柱体漂浮在______．

某研究性学习小组的同学为了制作能够方便鉴别液体种类的仪器．他们猜测漂浮在液面上的物体浸在液体中的深度可能与物体的质量、液体的种类存在着某种关系，并进行实验探究．实验时，该小组同学选用一个圆柱形的瓶子，内装不同质量的细沙，先后漂浮在甲、乙两种液体中，并用仪器测出每一次实验时瓶和细沙的总质量及圆柱形的瓶子底部所处的深度h（已知甲、乙两种液体的密度分别为ρ_甲、ρ_乙），如图所示．记录的数据如表一、表二所示．
表一 液体甲

实验序号	瓶和沙总质量（千克）	深度h（米）
1	0.2	0.09
2	0.4	0.18
3	0.6	0.27

表二 液体乙

实验序号	瓶和沙总质量（千克）	深度h（米）
4	0.2	0.07
5	0.4	0.14
6	0.6	0.21

（1）分析比较实验序号1、2、3或4、5、6的数据及相关条件，可初步得出结论：漂浮在同种液体中的圆柱形瓶子，它浸在液体中的深度与瓶和沙的总质量成______比．
（2）分析比较实验的数据及相关条件，可知甲、乙两种液体的密度关系是ρ_甲______ρ_乙
（3）实验序号1的这次实验，圆柱形瓶子所受的浮力为______牛（g取10牛/千克），若圆柱形瓶子的底部面积为0.002米²，则甲液体的密度为______千克/米³（结果保留小数点后1位）．

某研究性学习小组的同学为了制作能够方便鉴别液体种类的仪器．他们猜测漂浮在液面上的物体浸在液体中的深度可能与物体的质量、液体的种类存在着某种关系，并进行实验探究．实验时，该小组同学选用一个圆柱形的瓶子，内装不同质量的细沙，先后漂浮在甲、乙两种液体中，并用仪器测出每一次实验时瓶和细沙的总质量及圆柱形的瓶子底部所处的深度h（已知甲、乙两种液体的密度分别为ρ_甲、ρ_乙），如图所示．记录的数据如表一、表二所示．
表一 液体甲　　　　　　　　　　 表二 液体乙

（1）分析比较实验序号1 2 3或4 5 6的数据及相关条件，可初步得出结论：漂浮在同种液体中的圆柱形瓶子，它浸在液体中的深度与瓶和沙的总质量成　　　　　 比．

（2）分析比较实验的数据及相关条件，可知甲、乙两种液体的密度关系是ρ_甲 　　 ρ_乙（3）实验序号1的这次实验，圆柱形瓶子所受的浮力为 　　　 N（g取10牛/千克），若圆柱形瓶子的底部面积为0.002米²，则甲液体的密度为　　　　 kg/m³（结果保留小数点后1位）．