摘要：92．请你在图中每个方框中画上一个电路元件符号.使其成为一个正确的电路图.
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小朱用图甲所示的实验装置探究杠杆的平衡条件．
（1）在调节杠杆的平衡时，如果杠杆右侧高左侧低，应将两端的平衡螺母向
（2）如图甲所示，杠杆上每小格长为2cm，在支点左侧的A点挂3个后果均为0.5N的钩码，在支点右侧B点，用弹簧测力计拉杠杆，使其在水平位置平衡．这时弹簧测力计的示数应为
（3）请你在图乙的方框中，画同实验所需的数据记录表格，不必填数据．
（4）小朱把多个钩码挂在杠杆的两端，调节钩码的个数与位置最终使杠杆平衡，请你分析图丙所示的平衡状态，简述当杠杆受到多个力时，它的平衡条件应当是：
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（1）在调节杠杆的平衡时，如果杠杆右侧高左侧低，应将两端的平衡螺母向
右
右
调节，使其在水平位置平衡．使杠杆在水平位置平衡的好处是便于测量力臂
便于测量力臂
．（2）如图甲所示，杠杆上每小格长为2cm，在支点左侧的A点挂3个后果均为0.5N的钩码，在支点右侧B点，用弹簧测力计拉杠杆，使其在水平位置平衡．这时弹簧测力计的示数应为
1.2
1.2
N．如果保持B点不动，弹簧测力计的方向向右倾斜，使杠杆仍在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将变大
大
．原因是力臂变小
力臂变小
．（3）请你在图乙的方框中，画同实验所需的数据记录表格，不必填数据．
（4）小朱把多个钩码挂在杠杆的两端，调节钩码的个数与位置最终使杠杆平衡，请你分析图丙所示的平衡状态，简述当杠杆受到多个力时，它的平衡条件应当是：
使物体向逆时针方向转动的力（动力）与力臂的乘积之和等于使物体顺时针方向转动的力（阻力）与力臂的乘积之和．
使物体向逆时针方向转动的力（动力）与力臂的乘积之和等于使物体顺时针方向转动的力（阻力）与力臂的乘积之和．
．小昆和小军在做“伏安法测电阻”的实验．
（1）请你帮助他们在实物连接图1中，用笔画线代替导线将所缺的导线补上．
（2）当小昆完成电路连接后就准备闭合开关，同伴小军提醒还有一处不妥当，你知道小军提醒的是什么吗？答： ．
（3）在实验过程中，小昆突然现电流表没有示数，而电压表有示数，且接近于电源电压，则故障可能是： ．
（4）小昆还准备探究“电阻并联时总电与各部分电阻的关系”．取来一个10Ω定值电阻和一个电阻箱（
）．请你在图3的方框中为她设计一个实验电路图．
（5）小昆将数据填入表中，分析表中数据，得出：
=
+
．同伴小军发现：电阻并联时的总电阻比各部分电阻都要小，而且当R2远大于R1时，并联的总电阻的大小与
非常接近．
（6）我们知道电压表也是有电阻的，当它并联在电阻两端测电压时，对原电路会造成一定的影响．如图4所示，电压表并联到R1两端时测出的电压值未接入时R1两端的实际电压值要 （大/小），当被测电阻阻值 时（选填“较大”或“较小”），电压表的测量值更接近真实值．
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（1）请你帮助他们在实物连接图1中，用笔画线代替导线将所缺的导线补上．
（2）当小昆完成电路连接后就准备闭合开关，同伴小军提醒还有一处不妥当，你知道小军提醒的是什么吗？答：
（3）在实验过程中，小昆突然现电流表没有示数，而电压表有示数，且接近于电源电压，则故障可能是：
（4）小昆还准备探究“电阻并联时总电与各部分电阻的关系”．取来一个10Ω定值电阻和一个电阻箱（
）．请你在图3的方框中为她设计一个实验电路图．（5）小昆将数据填入表中，分析表中数据，得出：
| 1 |
| R并 |
| 1 |
| R1 |
| 1 |
| R2 |
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| R1/Ω | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| R2/Ω | 1 | 10 | 100 | 1000 | 10000 |
| R3/Ω | 0.91 | 5.00 | 9.09 | 9.90 | 9.99 |
