摘要：16．如图7(a)所示的实物图．与图7(b)所示电路对应的是
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如图7所示是表面光滑、斜面倾斜程度可调的实验装置。小李用其探究“物体由静止沿光滑斜面下滑到底端的速度大小与什么因素有关”。小李提出如下猜想：
A．速度大小可能与物体质量有关；
B．速度大小可能与斜面倾斜程度有关；
C．速度大小可能与物体下滑起点的高度有关。
可供选用的器材：质量不同的钢球若干，秒表。
（1）若用此装置探究猜想A，除秒表外，还要选用的器材是 。
（2）下表是利用一钢球测得的数据，这是探究猜想 (填序号)，实验中还应保
持 相同，结论是： 。
斜面倾斜程度 | 较大 | 较小 | ||||
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 |
小球从P运动到Q的时间t／s | 5.1 | 5.0 | 5.1 | 5.1 | 5.1 | 5.0 |
(3)说出实验中产生误差的一种原因： 。
查看习题详情和答案>>如图7所示是表面光滑、斜面倾斜程度可调的实验装置。小李用其探究“物体由静止沿光滑斜面下滑到底端的速度大小与什么因素有关”。小李提出如下猜想：
A．速度大小可能与物体质量有关；
B．速度大小可能与斜面倾斜程度有关；
C．速度大小可能与物体下滑起点的高度有关。
可供选用的器材：质量不同的钢球若干，秒表。
（1）若用此装置探究猜想A，除秒表外，还要选用的器材是 。
（2）下表是利用一钢球测得的数据，这是探究猜想 (填序号)，实验中还应保
持 相同，结论是： 。
斜面倾斜程度 | 较大 | 较小 | ||||
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 |
小球从P运动到Q的时间t／s | 5.1 | 5.0 | 5.1 | 5.1 | 5.1 | 5.0 |
(3)说出实验中产生误差的一种原因： 。
查看习题详情和答案>>如图所示，是小明在“探究平面镜成像的特点”的活动中所选用的器材和活动过程．
（1）在探究活动中为什么要用玻璃而不用平面镜：
（2）蜡烛A和B为什么要完全相同：
（3）如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将
（4）把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，将会看到图c所示的现象．这说明：
（5）如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将
（6）小明在做实验时，发现无论如何都没能找到像的位置，你认为原因是什么？
（7）小明改进实验后，做出了如下数据：像到平面镜5.8厘米，物到平面镜5.8厘米，他得出了结论：像和物到平面镜距离相等．请你对小明的结论做出评估：
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（1）在探究活动中为什么要用玻璃而不用平面镜：
为准确确定像的位置
为准确确定像的位置
；（2）蜡烛A和B为什么要完全相同：
为了比较像与物的大小
为了比较像与物的大小
；（3）如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将
没有
没有
（填写“有”或“没有”）蜡烛的像；这说明：平面镜成虚像
平面镜成虚像
．（4）把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，将会看到图c所示的现象．这说明：
像与物大小相同
像与物大小相同
．（5）如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将
不变
不变
（6）小明在做实验时，发现无论如何都没能找到像的位置，你认为原因是什么？
（7）小明改进实验后，做出了如下数据：像到平面镜5.8厘米，物到平面镜5.8厘米，他得出了结论：像和物到平面镜距离相等．请你对小明的结论做出评估：
一次实验数据可能具有偶然性
一次实验数据可能具有偶然性
．如图1所示，是小明在“探究平面镜成像的特点的活动中所选用的器材和活动过程．
（1）在探究活动中对玻璃板放置的要求是：
（2）选择蜡烛A和B的要求是：
（3）如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将
（4）把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，将会看到图所示的现象．这说明：
（5）如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将
（6）小明发现，旁边一组同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的．你认为选择白纸和方格纸哪种做法更好？说出你的理由：
（7）图2是小军本人，他在进行实验时，从镜中也观察到了自己的像．那么他在镜中看到自己的像应是图3中的
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（1）在探究活动中对玻璃板放置的要求是：
垂直于水平桌面
垂直于水平桌面
；（2）选择蜡烛A和B的要求是：
两个等大的蜡烛
两个等大的蜡烛
；（3）如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将
没有
没有
（填写“有”或“没有”）蜡烛的像；这说明：平面镜所成得像是虚像
平面镜所成得像是虚像
．（4）把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，将会看到图所示的现象．这说明：
平面镜成的像与物体等大
平面镜成的像与物体等大
．（5）如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将
不变
不变
（填“变大”、“变小”或“不变”）．（6）小明发现，旁边一组同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的．你认为选择白纸和方格纸哪种做法更好？说出你的理由：
选择方格纸做法较好，方格纸可以直接在纸上判断物体与像之间的位置关系
选择方格纸做法较好，方格纸可以直接在纸上判断物体与像之间的位置关系
．（7）图2是小军本人，他在进行实验时，从镜中也观察到了自己的像．那么他在镜中看到自己的像应是图3中的
A
A
（填序号）．如图所示是“观察水的沸腾”的实验装置．
（1）为完成实验，上表中的数据表明，选用的温度计的测温物质应为
（2）在组装实验器材时，应先调整固定
（3）如下面甲图所示，温度计刚插入热水时，管壁变得模糊起来，看不清示数，原因是烧杯中的水先汽化成
（4）往烧杯上方加一有孔的纸盖如乙图所示，在水温升高到88℃后每隔1min记录一次温度计的示数，第4min时温度计的示数如图丙所示，其温度值为
（5）根据表中数据，在丁图中画出水温随时间变化的图象．
（6）由图象可知，水在沸腾过程中，温度
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| 测温物质 | 凝固点/℃ | 沸点/℃ |
| 煤油 | ＜-30 | ＞150 |
| 酒精 | -117 | 78 |
煤油
煤油
．（2）在组装实验器材时，应先调整固定
A
A
（选填：“A”或“B”）铁圈的位置，再固定B
B
的位置．使实验时能用酒精灯的外焰
外焰
（选填：“外焰”、“内焰”或“焰心”）加热，且温度计的玻璃泡
玻璃泡
又能与水充分接触．图1中甲、乙所示是水中一气泡在上升过程中变化情况，那么水沸腾时，气泡上升情况的是乙
乙
（选填：“甲”或“乙”）图．（3）如下面甲图所示，温度计刚插入热水时，管壁变得模糊起来，看不清示数，原因是烧杯中的水先汽化成
水蒸气
水蒸气
，在上升过程中又在温度计上放热液化成水雾所致．（4）往烧杯上方加一有孔的纸盖如乙图所示，在水温升高到88℃后每隔1min记录一次温度计的示数，第4min时温度计的示数如图丙所示，其温度值为
96
96
℃，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知此时水的沸点为98
98
℃．| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度/℃ | 88 | 90 | 92 | 94 | 97 | 98 | 98 | 98 |
（6）由图象可知，水在沸腾过程中，温度
不变
不变
（选填：“升高”、“不变”或“降低”）．