书面表达：（满分25）
假如你是李华，是个集邮迷，在别人的帮助下，现已经收集到120 多个国家和地区的近万张邮票。你有一个大胆的想法，想申请“收集邮票最多的人”的吉尼斯世界纪录。 请你用英语给吉尼斯总部写一封信，咨询一下问题：
1.    是否可以申请
2.    目前这个纪录的详细情况和相关的规则
3.    交费问题
注意： 词数：100左右（开头和结尾已经写好，但不计入总词汇）
可以适当增加细节，以使行文连贯
参考词汇： 吉尼斯世界纪录：the Guinness World Record
Dear Sir/Madam,
My name is Li Hua and I am from China.______________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua

书面表达（满分15分）
以“Different Opinions on Traveling”为题，写一篇短文，字数100左右。
注意：1. 短文必须包括所有内容要点，可适当发挥。

：书面表达(满分15分)
假设你是李华。你们学校近日组织高一年级的学生看望了当地一家孤儿院（orphanage）的小朋友。作为校报的小记者，你在此次志愿活动结束后，要对此次活动进行报道。请你根据以下提示写一则简短的新闻报道。
1．  为小朋友们带去了流行读物，各种学习用品和玩具
2．  跟小朋友们一起做游戏，还表演了精彩的节目
3．  和小朋友们合影留念，并留下了联系方式
注意：
1．  词数：100-120
2．  可适当增加细节，以使行文连贯
Last Saturday, our school organized all of the senior 1 students to visit the children at a local orphanage.______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

书面表达(满分20分)
在我们的生活和学习中，与人合作是非常重要的。请你根据下表中所提供的信息，写一篇题为 “Cooperate with others”的英文演讲稿。请写在答题纸相应横线上。

根据下面所给信息，给China Daily写一篇英语报道，介绍此次活动，并说说你的看法。
为了响应政府建设美丽城市的号召，提高人们的环保意识，我校团委在11月23日下午组织了一次“保持环境洁净，共建美好家园”活动。所有学生认真、彻底打扫了教室、办公室和宿舍，校园干净有序；高一学生走上街头捡拾废纸、塑料袋、饮料瓶等废物，并分类送往回收中心；高二年级学生帮助清除花园杂草、树立警示牌提醒人们保护花草树木、不要践踏草坪；高三年级学生志愿者在公共场所向人们分发环保传单，呼吁人们保护环境，爱护资源，为建设和谐社会做出贡献。
1. 参考词汇：杂草weeds  警示牌signs 分类sort out 宣传单leaflets
2. 词数150左右，内容要连贯，可以适当发挥。

书面表达(满分25分)
党中央号召要创建节约型社会，可是许多校园内部浪费现象还比较严重。请你在班会上发表演讲，号召同学们从我做起，改变不良习惯，杜绝浪费。

浪费现象	1. 水、电 2. 餐厅的食物 3. 纸张、书本
造成危害	1. 浪费资源 2. 形成坏习惯，不利于品德养成 3. 浪费金钱，增加父母经济负担
措施	(内容由考生自己添加)

近来，越来越多的学生在校外租房而不愿住大寝室。请根据下面提示，一分为二地用英语写一篇短文，说说两者各自的好处与坏处，并表明自己的观点。
1. 学习时间； 2. 安全； 3. 自由性； 4. 与同学交往； 5. 学习效果。
注意：①可从其他角度阐述，但两方面的理由都至少要有两条；词数100左右。
②开头部分已经写出。
Nowadays, some students would not like to live in a dorm___________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

书面表达（满分25分）
假如你是李华，今年暑假你作为一名交流生到英国学习和生活了大约两个月的时间。请根据下表用英语向同学介绍一下你在英国的学习和生活情况，并谈谈这段经历对你的影响或意义。

假设你是校报记者,以下是你对一位地震专家采访之后所得到的信息。
采访对象: 潘教授
采访时间: 上周末
采访主题: 地震时的逃生方法
潘教授观点:
（1）在地震发生时一定要保持冷静。
（2）如果在楼房上，应立即切断电闸，关掉煤气，暂时到洗手间等空间小的地方，或是桌子，床铺等下面躲避。
（3）震后要迅速撤离危险区，以防强余震。
（4）如被废墟埋压，先设法自救; 如果无法自救时，要保存体力等待救援。
*余震：aftershock  *采访: interview   *教授: professor   *体力: strength 
[写作内容]
根据以上信息写一篇采访报告, 内容包括采访对象,采访时间,采访主题以及潘教授的观点.
[写作要求]
只能用5个句子表达全部内容
[评分标准]
句子结构准确，信息内容完整，篇章连贯

最近，某中学生英文报开设了“After-class Activities”的栏目，请你根据以下提示，为该栏目写一篇英文稿件，并鼓励同学们积极参加课外活动。
1．你校开展课外活动的情况；      2．你参加过的课外活动及给你带来的益处
3．为同学选择课外活动提出建议    4．为学校开展课外活动提出建议
注意：
1．词数120左右；    2．文中不得提及人名、校名及地名‘
3．稿件的开头已为你写好（不计入总词数）
After-class Activities
Nowadays, after-class activities are becoming more and more popular in high schools．